社會科學院學生代表候選人
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█ █ 政治國關二
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█ █ 張雁雯
７號 張雁雯
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║ 經歷： ║
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║ 一、台中女中畢業。 ║
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║ 二、台中女中醒欣暨愛心春暉服務社活動長。 ║
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║ 三、創世基金會志工。 ║
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║ 四、創世基金會愛心義賣活動隊輔 ║
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║ 五、政治系宿營隊輔。 ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： ║
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║ 一、加入學代會環境安全衛生員會,並關心校內環境安全衛生問題 ║
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║ 二、強調性別平權,並致力於校內的性別友善空間規劃 ║
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║ 三、關心社科院遷院後各系所空間配置問題 ║
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║ 四、關心社科院遷院後宿舍(男四女四舍)學生安置問題與宿舍未來走向 ║
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║ 五、爭取社科院校車開車時間調動以及班次增量 ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： 加入學代會環境安全衛生員會,並關心校內環境安全衛生問題 ║
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║ 加入學代會環境安全衛生委員會,並關心校內環境安全衛生問題。║
║ 例如爭取學生參與討論吸煙區議題的權益(目前僅生治會有權)) ║
║ 相信社科院的學生都對社圖內的跳蚤、蚊子感到困擾，社科院內 ║
║ 的環境衛生、資源回收等一直都有待增進，加入環安衛會後希望 ║
║ 能夠從改善社科院內的衛生環境做起，讓本院生在遷院前也有良 ║
║ 好的上課品質。 ║
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║ 至於吸煙區設置與否的議題，目前宿舍方面只有生治會有權參與 ║
║ 此議題的討論；而教學大樓方面，其設置討論權益則屬於其單位 ║
║ 之直屬一級單位。我希望做到的是將參與此議題的權益延伸至學 ║
║ 代會，使學生有權參與討論此議題，並且力求保障吸煙者與非吸 ║
║ 煙者雙方的權益。 ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： 強調性別平權,並致力於校內的性別友善空間規劃 ║
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║ 強調性別平權,並致力於校內的性別友善空間規劃(如校內男女廁 ║
║ 的空間、數量上的增減問題，以及宿舍空間的規劃)期許能夠在 ║
║ 擔任學代的時間內充分監督學生會並參與性別相關議題，舉辦相 ║
║ 關講座與活動。並且在任內積極參與校內性別友善空間規劃，如 ║
║ 無性別廁所的設置議題、校內特色宿舍（如性別友善宿舍）的規 ║
║ 劃議題。 ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： 關心社科院遷院後各系所空間配置問題 ║
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║ 關心社科院遷院後各系所空間配置問題,要求社科院動工時期的 ║
║ 空間分配透明化,並保障各系所權益(尤其關心15米道路使用與回 ║
║ 覆議題和目前工程影響周圍系所之議題) ║
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║ 首先，關心社科院目前其施工過程，是否有影響社會系與社工系 ║
║ 上課的品質之疑慮，並關注遷院前後校方對於十五米道路之承諾 ║
║ 與後續處理議題。 ║
║ ║
║ 再者，校方對於遷院之後各系於空間分配上目前並沒有明確的細 ║
║ 節公佈，此將可能造成未來遷院後各系在空間分配上的爭議，故 ║
║ 希望學校能在動工過程將空間分配方式透明化，使各系能夠參與 ║
║ 此議題之討論。 ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： 關心社科院遷院後宿舍(男四女四舍)學生安置問題與宿舍未來走向║
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║ 關心社科院遷院後宿舍(男四女四舍)學生安置問題,增進政治系與 ║
║ 經濟系學生選擇居住地點的權利。 ║
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║ 未來遷院之後，留宿男四女四之學生和校車往返之間的權益問題，║
║ 目前學校並沒有給明確的配套措施，我們只知道本院學生有權益和║
║ 總區學生一同以志願序的方式安排回到總區，卻沒有提及留宿男四║
║ 女四舍學生未來的權益，校車開車的時間與班次是否仍如同遷院前║
║ ？男四女四如何擺脫成為跳板宿舍的可能？（連結政見第二點特色║
║ 宿舍的規劃的可行性） ║
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７號 張雁雯
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║ 政見： 爭取社科院校車開車時間調動以及班次增量 ║
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║ 爭取社科院校車開車時間調動以及班次增量,保障社科院學生能 ║
║ 在上課前的時間內回到校總區上課。 ║
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║ 目前學校由於資金方面之考量，增加班次有施行上的困難。然而 ║
║ ，社科院的學生是否總是因為早上第二節沒有校車而感到苦惱？ ║
║ 或者因為搭上三點二十分的校車回到總區已經遲到將近二十分鐘 ║
║ ，所以開始思考此班次存在的實際效益？個人在任內希望透過問 ║
║ 卷尋找出透過「重新分配」校車班次與時間，使本校校車在施行 ║
║ 方式上發揮最大的效益。 ║
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７號 張雁雯
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║ 為什麼我要選學代？ ║
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║ 記得大一時的我，就像許多同學一樣，對公共事務全然地漠不關心， ║
║ 從沒想過有那麼一天自己會想要投身學生自治的領域、站出來爲公眾 ║
║ 爭取權益。 ║
║ ║
║ 然而，升上大二，在女四舍和社科院，我耳邊卻充斥著社科院學生對於 ║
║ 「流放邊疆」的抱怨聲浪，校車的班次與時間、院內的衛生環境、滿是 ║
║ 蟲蛀痕跡的課桌椅，都是需要被重視的。 ║
║ ║
║ 我不禁想，身為一個台大學生、特別是社科院的學生，我能夠做什麼？ ║
║ 一路從對社科院的認同感，到逐漸關心週遭的公共事務，進而因緣際會 ║
║ 與性別學程相遇，使我萌發了參選學代的動機。 ║
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７號 張雁雯
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║ 學生自治？ ║
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║ 也許會有人懷疑，身為學生的我們，頂多只會在校園裡待幾年，學生自治║
║ 到底會為這所學校帶來什麼影響？又或許說，會為我以及任何一位學生帶║
║ 來什麼影響？ ║
║ ║
║ 學生自治到底值不值得投入？對這些問題，我的答案都是肯定的。 ║
║ ║
║ 這幾年來，學生自治的進步與對學生權益追求的普遍現象，不是憑空得來║
║ ，而是許多學生代表以及學生會成員投入他們的時間和精力、以及青春在║
║ 做這些工作，為大家爭取權益。我相信，更多力量的投入，能夠為這所學║
║ 校帶來更多改變的可能。 ║
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我是政治系二年級的張雁雯，
五月二十五日，請在學代選舉投我一票，
支持你我對於這個校園的更多夢想實踐的可能。
０５／２５
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不見不散 ╯
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ψivia xu07 kaka
※ 編輯: xu07 來自: 140.112.4.191 (05/18 15:48)