Re: [寶寶] 如何培養寶寶的英聽能力

看板BabyMother作者 (linlin)時間8年前 (2016/04/21 22:02), 8年前編輯推噓19(19推 0噓 40→)
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※ 引述《rankk163 (慕玥)》之銘言： : 你知道為什麼我們降生在什麼地區 : 就很容易學會當地的語言嗎？ : 那是因為嬰兒一出生時 : 大腦的神經元非常的豐沛 : 因此在歐美出生的嬰兒, : 就很自然習得歐美的語言(環境刺激) : 神經元不斷的刺激及生長, : 歐美語系的神經元聯結越來結多 : 然後其它語系的神經元就會開始削弱死去(用進廢退) : 大概一歲之後, : 寶寶的神經元只剩出生時的十分之一 : (每個生命的神經元都是如此運作, : 這是為了減少大腦的承載,把沒用到的 : 或是疏於用到讓他自然耗弱 : 故孔子說的學而時習之, : 其實就是在刺激神經元的聯絡, : 加強學習的效果,復健也是) : 這時候語言使用大約也固定了 : 看到這裡你應該會想說, : 哇,那大量給寶寶接觸英語, : 幫助他神經元連結正好, : 但你別忘了,在他英文好的時候 : 他的中文是會被驅逐的 : 所以生長在國外雙語長大的孩子, : 一定會有一個優勢語言,一個較為弱勢 : 而優勢語言一定會是當地環境的主要語言 : 也就是說,除非你可以讓孩子在全美語的環境中 : 或者一天之中能大量接觸正確的美語 : 否則你這麼小讓他去增加美語是沒有意義的 : 你反而要擔心的是 : 在這種操作之下,他的中文是會有問題 : 有些爸媽會覺得孩子在一個中文環境成長 : 中文會有什麼問題? : 會的,因為他需要被刺激的時候沒有被刺激 : 反而一直要他的大腦花時間去處理其它語言 : (你想要的英文會變成第一語言) : 當大腦處理不來時,第二語言就會被忽略了(中文) : 然後你的孩子可能會變成英文也不好(缺乏環境) : 中文也不好(發展時刺激不夠) : 中文不好的孩子進了學校 : 第一個痛苦是 : 聽不懂老師的交待 : 第二個痛苦時 : 看不懂考卷 : 尤其是數學,或需要理解的題目 : 例如: : 小明的媽媽有一百元, : 給了哥哥五十元, : 爸爸又給了媽媽三十元, : 請問媽媽有幾元? : 中文看不懂的孩子就會寫20元 : 因為他腦中對文字的詮釋 : 訊息接收是不完整的. : 他看不懂會繞來繞去的題目 : 所以我以前教小學生時, : 家長說老師,他的數學很差耶怎麼辦 : 我都說,不是數學很差,是中文閱讀很差 : 看不懂題目,所以讓他回去練習閱讀 : 讓他文意暢通,數學問題往往可以解決一大半 : 另一半真的就是沒有數學概念,那只能多舉例多複習了 : 大約到小三以後, : 各科考卷的文意都很拗口了 : 一個題目百轉千折的.. : 這些中文閱讀不好的孩子就更慘了 : 中文不好的孩子,國語文一定出狀況 : 造語造句,寫字.甚至口語表達 : 然後各學科也連帶影響 : 所以,真的不用那麼急 : 先讓他把第一語言好好學好吧 : 不要讓他連中文都學不好 : ※ 引述《magic0219 (milk)》之銘言： : : 不知道現在問會不會太早 : : 自己英文沒有學很好 都是為了考試才唸書 所以 英文聽力口說一直有障礙 : : 希望孩子能從小就培養對英文的喜愛跟習慣 : : 請問有經驗的父母們 : : 寶寶現在快七個月 : : 現在開始除了念英文繪本 單字卡外 : : 沒事放英文兒歌跟英文有聲書給他聽能夠促進他的英文耳嗎 : : 平常阿公阿嬤在也都跟他說中文 阿公偶爾會跟他講簡單的英文ex:hello. nice to m ee : : u . cute baby. i love u. : : 我想讓阿公阿嬤至少可以讓他聽英文的東西 多少促進他的聽力 : : 這樣有幫助嗎？ : : 還是我太緊張了 反而揠苗助長呢？ 因為自己本身在外貿公司上班 所以對於自己肚子裡的寶寶也會開始打算是否用雙語教育的方式來教他 作為給小孩的一份禮物 因此對於這方面的議題一直很感興趣 在接觸這方面資料時，讓我出乎意料的是在台灣這部分的資訊相當的少（家庭式的親子雙 語教育），不然就是一旦有人有這部分的疑問，馬上被很多輿論打壓下去，甚至已經在實 行的媽媽也要開始自我懷疑：我這樣做是對的嗎？ 後來，我覺得再去多方求證跟思考，我發現我們根本不需要自己給一個框框來限制住自己 與寶寶。 以下這篇文章真的寫得很棒： http://www.wtoutiao.com/p/182CsIU.html 在加拿大很多家庭都盡可能給孩子雙語或甚至三語的環境，給孩子更多的競爭力。 我一個廣東的朋友（我在大陸讀了好幾年的書），也是從小跟小孩講英文， 家裡的其他成員都講廣東話。現在小孩三四歲了，母語廣東話就不用說了，也可跟媽媽流 利用英文溝通。至於中文，呵呵～比同齡人表現更勝一籌。 看到其中一篇的原po說，自己媽媽跟弟弟從小說英文，讓他英文能力不錯。結果就有人一 直追問，那他中文好嗎？感覺就是恨不得人家回你說：很可惜很不好耶！ 很好笑。 難道從小只學母語的小孩母語就一定學得很有深度，出口成章？現在不是滿地都是寫不出 中文字，成語也說不出幾個的小孩或大人？ 話又說回來了，現在這個社會，你國文不及格就無法在這個社會生存嗎？母語學得很有深 度的人就可以贏得一席之地？當然所有事情都不是絕對，會影響一個人將來的仕途也絕不 是一兩個因素而已。 提到人家新加坡，他們中文不好又怎樣，人家就是一個比台灣小卻比台灣強很多的國家。 一定要這麼酸葡萄心理嗎？再說了，就算自己語音語調很奇怪，那會影響跟外國人溝通嗎 ？我就碰過很多英語語調很local生意卻做得嚇嚇叫的人！ 為什麼會想要寫這篇，是因為很想鼓勵鼓勵那些不管自身是否有條件，但很想給寶寶創造 雙語環境的媽媽們，不要被沒試過的人的猜測嚇到了。不要想太多，做就對了！其實，當 我們真的踏出去了，就會發現這個世界比我們想像得要更寬闊！ 共勉之～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.13.132.134 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1461247335.A.AA9.html
推
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我支持雙語或更多種語言可以同時學習 但還是有點懷
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疑若教學者本身對該語言的掌握度就不高(如只能在整
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句中文中夾雜一兩個英文單字) 學習效果會不會不好
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或反而造成混淆
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回樓上，那沒有用
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推
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說到新加坡，我並不認為那是多值得拿來效仿的國家
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而且基本上新加坡的國語就是英語了
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其實，關於新加坡好不好的這個問題，又是另一個議題了，也是見仁見智。也不是我這篇 要討論的了，我只是想要表達，雙語教育沒有像有些人想得這麼嚴重。 ※ 編輯: linlin57 (27.247.40.131), 04/21/2016 23:02:22
推
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做生意本來就不是靠語文能力吧。有環境ok但是沒有
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推
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不知道為什麼我覺得這年頭的風氣，好像變成說讓小
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孩在寶寶階段學習第二外語的父母，是很急功近利的負
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後面印象。就有點像說想要生男生的媽媽，就硬要被冠
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上重男輕女的偏見一樣
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推
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還滿認同的啊~ 我沒要讓孩子英文多厲害
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只是讓他聽聽英文兒歌 看看影片 生活中快樂簡單學習
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就像國語 台語一樣很自然的融入生活
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讓孩子多習慣一種語言~~~
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遇到很多孩子的中文好像都不太好
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但跟學英文無關 而是使用電腦或看卡通 缺乏閱讀
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就像台語 從小就接觸的 就說得很標準流利
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但後來才接觸的 很多都說得很爛......
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推
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謝謝作者。我Google了 OPOL，或 bilingual children
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, 找到很多資源
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推
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這篇分享很棒！推！
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推
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認同這篇，感覺雙語教育被妖魔化了
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其實只要保持平常心，寶寶都能快樂長大
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推
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雙語單語只要寶寶有興趣，真的不用刻意限制
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推
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觀念很棒！
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推
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推這篇，有些人喜歡及早讓寶寶接觸英文，有些人覺得
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不要太早學，但沒必要去攻擊早接觸的想法。
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推
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以前我們從國中才學起才是要不得的學法，用中文去
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學英文，看者課本英翻中，背單字文法，完全不注重英
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聽口說。
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現在不想要讓下一代走同樣的路，從小讓寶寶聽習慣英
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文，就算爸媽英文都不好，聽聽英文兒歌，大一些後
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看英文繪本卡通，都可以讓小孩自然的習慣這個語言，
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培養對英文的興趣。
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推
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推這篇。我覺得想給孩子及早接觸外語卻被大量攻擊的
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現象，反而顯現出很多人對英語的憂慮，很像小時候在
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學校因為自己不讀書就很怕別人用功一樣的那種焦慮
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推
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推樓上
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推
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但我覺得這要建立在雙語（或三語）的條件是正確的
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狀況下，很多人只是加個單字我不覺得這樣對孩子未
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來的語言能力有任何幫助
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上次聽到朋友跟她的小孩說：this is 阿姨's
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我沒有誇大！真的是這樣說
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這一點意義都沒有！
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推
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就已經說了只是讓孩子去聽多接觸，沒有要鼓勵孩子這
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階段學習甚麼，為什麼還是很多人強調孩子學習效果不
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好咧?學齡前的孩子接觸任何東西都只是好玩為主，學
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習是以後的事情了。要人家不要揠苗助長然後自己一直
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強調學習效果這是?
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推
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想要讓小孩有雙語環境不是問題，問題是父母的心態
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正確與否。我看到不少爸媽把小孩送到雙語幼稚園是因
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為「怕輸」或炫燿，並不是真的考慮到小孩的長遠發展
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推
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同樣地，看到別人有心想創造雙語環境就語出威脅說這
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樣不是徒勞無功就是母語會學很差，這種心態也很可議
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推
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新加坡、馬來西亞都是雙語甚至三語，學不好是環境
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不代表每個人的中文都很爛= =
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我認識很多朋友中文廣東話馬來文都說得很好啊
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