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作者: Imonee (.....) 看板: NTUPPM-92
標題: [公告]歷史期末考
時間: Sun Jun 6 21:51:32 2004
歷史期末考考題
必答題 50分
1.近代中國的〔士〕和知識份子有何差異？何以知識份子會形成自我邊緣化，且無法再
扮演領導地位？並說明下列兩段引為所呈現的意義。
〔引文一〕不管他用的是體力、腦力，都是勞工，所以農是種植的工、商是轉運的工
、學校職員、著述家、發明家是教育的工。我們都是勞工
〔引文二〕這年頭愈是年輕的愈能識大體，博學多聞的中年人反而只會挑惕小細節，
正學青年昂起頭來作人的時候，中年人卻在黑暗的淫威面屈膝了
選答題(四選一) 50分
2.陳獨秀在(新青年)說:{袁世凱大廢共和，復帝制乃惡果，非惡因} 而周作人指出民國
元年{以蓬蓬勃勃起來的文化上諸多運動幾乎無一不是受了復辟事件的刺激而發生的，
而興旺的}這兩段話都影射辛亥革命為一未完成的革命。為什麼這些進行思想革命的新
文化運動的者都有如此想法，而所謂的{惡因}的內容所指為何
3.1920年代正是中國逐步邁向現代國家之列的關鍵時期。請以五四時期人物和{國家建構}
(state building) 為例，說明當時人們面臨哪些問題和現象？而他們的因應又如何
4.228發生的背景因素相當複雜，檢略說明，並指出下圖意味在悲情城市中，有{生離祖國，
死歸祖國，死生天命，無想無念} 以此嘗試說明前後台灣政治文化及台籍人士態度如何
改變
5.何謂集體記憶(collective memory) 請以太原五百完人和連橫為例，試說明關於他們的
集體記憶是如何形成？最後，是舉一例關於{集體記憶}的現在實例
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