學費調漲在思考 更具體的建議
很具體的可以討論：
像法國巴黎大學系統在選課和指導教授認定上就做了很大的調整，
系統內學分承認，互相選課，資源可以共享。
讓台大的課可以開放一定的名額，讓所有人來選來修、旁聽，
乍看之下問題很大，可是，大家想想，以台北為例好了，
文化、輔大、東吳、政大的學生真的會願意花費交通來台大嗎？
全部都會選嗎？ 好不容易「聯考贏了」進了台大，還要和其他人分享台大資源？
我說：如果你真認為你是贏家，那你就一直贏下去，
我是老師的話，我就提高課程難度，
如果一個聯考真的證明台大學生比別人強，那之後也應該可以證明，
實行之後，就不見得大家會一窩蜂選台大的課。。。
試想，台大學生自己都會怕修某些課會不過，各何況是外校學生？
各校，台大還是可以定系必修和必須在系上修的和禁止外校外系修的課，
但是基本上要秉持開放立場。
全民子女教育基金，不要像是健保費，大家繳一樣，也沒有報帳單。
另外一個更棒的點子，整個教育資源的經濟流動，那個部分是最需要改進的？
從補習班身上。。。。對的，誰都知道，那些補習班，名師，身價上億，
補習班營業額也是上億，全民子女教育基金也要跟他們收。
但是這樣一來，可能轉嫁到學費，造成窮人更補不起習，
前要幹嘛呢？哈哈，成立公立補習班，這些補習班，全部免費，
師資，由公立大學學生，作為「社會服務」學分抵免和「教育學程必修」，
入學考試的專家，除了名師，就是剛上的大學生不是嗎？
害怕實力不夠？喔。。因為大學生很多，所以制度設計的好，可以辦小班，
一對五，全部免費，國家出錢，錢哪裡來？用小班對抗補習班名師。
大家都知道名師，一個對500人。
補習班和有錢人出，都透過「全民子女教育基金」。
讓沒錢補習的有錢補習，沒錢家教的有錢家教。
放心，補習班真的很賺，又最容易逃稅，要公平正義，就要找他們下手
補習班名師，都身價上億，但是想逃稅幾乎抓不到。
那就實際召學生學費點人頭，學生愈多基金要繳愈多，
管你跟我瞎扯收入低，我就照學生數收基金。
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