[哈啦] 學校等第制

看板NTUST_Talk作者Pixma258 (鄉民們!別爭了!!)時間11年前 (2013/01/30 12:18)推噓8(8推 0噓 2→)

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最近成績應該都出來了祝大家都能有不錯成績這邊有一個問題是關於學校等第制的個人認為學校等第制有瑕疪在依照學校的學生成績處理及轉換規範來看 [各項排名得採等第制之GPA或百分制之平均成績計算，並依超過全班二分之一以上學生使用之成績評定方式決定之。排名若遇GPA同分時，以A+學分數多寡為最終排名順序。] 以現行的制度如果A、B兩個學生的分數如下 A生 A+ A+ A+ A+ A+ A+ A+ A- B生 A A A A A A A A 以一般人正常角度和百分制來看，A生無疑是比B生成績好以下是學校GPA轉換法 4.0 A+ 4.0 A 3.7 A- 3.3 B+ 3.0 B 2.7 B- 2.3 C+ 2.0 C 1.7 C- 但如果照學校GPA來算的話，B生則是4.0 A生則是 3.95 B生在學期排名將會在A生前面這樣的結果對A生應該來說是相當不公平，因為現行學校有兩套計分方式運行，所以大部分老師應該仍是以百分制計分再由學校方面轉成等第，假設A生 A-那科原來是84 B生同一科是86，那實際上百分制來看，A生一定比B生的成績好，如果那科又是通識的話那對A生而言不曉得他會怎麼想學校當初實行等第制是希望和國際"接軌"和希望學生別為一兩分而計較，希望告訴大家一個"均優"的概念A和A+一樣好那為何那為何在GPA同分時，又要算誰的A+比較多呢??? 個人認為算誰A+=95比較多，不就又把百分制那套用在成績計算了呢? 既然A和A+一樣好，那GPA一樣的人就應該排名一樣，不然根本自打嘴巴再來看看台大的計分方式台灣大學 4.3 A+ 4.0 A 3.7 A- 3.3 B+ 3.0 B 2.7 B- 2.3 C+ 2.0 C 1.7 C- 顯然台大方面應該已經早預料有這樣的情況所以A+是GPA 4.3來表示學校A和A+不作出區別的方式，之後隨全年級學制皆改為等第制後情形可能會更為複雜，最好能在近期就做出修正(如把A+調至4.3和台大一樣) 個人認為學校如果要搞等第制然後GPA的A+和A分數都不修正的話最好的方法就是直接把A+廢掉，所有等第都往下降一級會比較公正公平 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.224.173.128

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hankyan919

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linchuntian

01/30 13:04, , 2^F

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theye

01/30 13:47, , 3^F

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