[評價] 101-1 專利舉發與侵害鑑定實務呂學士

看板NTUcourse作者bananakitten (小寶)時間11年前 (2013/01/31 19:50)推噓5(5推 0噓 2→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：否哪一學年度修課： 101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 呂學士教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 電機所、電子所、生醫電資所 δ 課程大概內容 Week1:專利說明書撰寫及閱讀(1) Week2:專利說明書撰寫及閱讀(2) Week3:專利實體審查基準(1) Week4:專利實體審查基準(2) Week5:專利舉發實務 Week6:專利侵害鑑定理論(1) Week7:專利侵害鑑定理論(2) Week8:發明、新型侵害鑑定報告及案例分析(1) Week9:發明、新型侵害鑑定報告及案例分析(2) 原告報告 Week10:侵害鑑定報告實作與討論(1) 被告報告 Week11:侵害鑑定報告實作與討論(2) 雙方攻防後馬上表決哪方勝訴 Week12:專利侵害處理策略(1) Week13:專利侵害處理策略(2) Week14:創新性之專利迴避設計 Week15:美國專利訴訟實務(1) Week16:美國專利訴訟實務(2) Week17:專利授權實務與協商策略 Week18:期末考 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想要輕鬆甜涼蹺課照樣拿A+：五顆星想要熟悉專利舉發程序與了解侵害鑑定理論：五顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 一個主題一份PPT講義，上課前自行在第一排座位領取。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 各主題由不同講師負責講授PPT，上課專心聽講，不須記太多筆記。講師大多幽默風趣，有幾位會拋出問題與台下互動並送出小禮物。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 甜到蛀牙！ 1.期中口頭及書面報告(50%) 2.期末考(50%) 期中是自行分成10到11人一組，抽題目，上台進行原告與被告攻防，不需繳交書面報告但最好製作PPT，由修課同學舉手投票決定哪方勝訴; 期末考為選擇題，本學期共60題，專心上課考前沒複習，約8成有把握會寫。許多實驗室有流傳考古題，若能拿到最好，沒有的話也無需太擔心，可以來信找原波索取^.<(大誤) 呂教授在期末考前時說不希望當人，希望同學自重不要作弊，原波這組期中報告獲得史上最低票(非本組只有三人投給我方Q~Q)，期末原始分數8X，學期分數拿A+(組內多人A+，淚推教授人好好) ρ 考題型式、作業方式期中報告不須全員上台，本學期也沒繳交分工表；期末考全選擇題。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不注重出席，完全沒點名，但期中校慶放假當天，教授感念同學校慶仍來上課，有點名做為加分用。據我所知教授口頭上拒絕加簽，因為教室會坐不下，但若最後一次分發仍不足150人教授可能會簽滿150人(不負責任發言>"<) Ψ 總結這門課甜涼出名，搶修踴躍，原波直至最後一次電腦分發才有驚無險地選上。原波雖非EE背景仍可以輕鬆進入狀況，應該算是通識等級的課程。雖是完全不點名的150人大班課，但專利知識與訴訟淺顯易懂，以聽演講的心態其實三節課一點都不冗長反而令人意猶未盡。另外，呂學士教授應該很會認人，原波第一周曾擔心選不上而問他是否開放加簽，選課底定後教授主動問我是否有順利選上這門課讓我受寵若驚！唯一美中不足的是講師們來去匆匆，下課都急著走，原波好幾次一邊送講師去開車一邊提問，問的我很不好意思。總的來說，絕對是門好課，與EE的同學們一同準備報告和觀摩他組報告，讓我無論是口條或上台報告的呈現方式皆學到很多報告技巧，因此給了很紮實的五顆星！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 223.139.1.214

推

vincere

01/31 19:57, , 1^F

01/31 19:57, 1^F

推

ian60702

01/31 20:17, , 2^F

01/31 20:17, 2^F

可能是我很幸運跟強者們一組得到庇蔭吧.....感謝萍水相逢的組員們！

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luckyluck

01/31 20:30, , 3^F