[情報] 李存智老師期中考考古題
這是烏梅學姊大力贊助的
大感恩
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期中考部分
一、唐代小說家已經充分意識到愛情輻射生活和揭示人物靈魂的
巨大容量和特殊性，因此同一種題材，小說卻能透過作者的
主觀而呈現不同的色彩。試以 "鶯鶯傳" 、 "霍小玉傳" 、
"李娃傳" 為例加以論述。
二、小說反應社會現實，是就所學隻篇章分析傳奇作者如何有意
識披露唐代婚姻制度對人性的傷害。
三、浪漫主義的精神是感情的、個性化的、自由的，唐傳奇呈現
浪漫主義個性奔放，充滿熱情、希望、要求等特質，試以所
學篇章加以說明。
四、傳奇揭示唐代的淋漓士風，試以 "鶯鶯傳" 、 "霍小玉傳"
、 "李娃傳" 為例加以論述。
五、試分析 "離魂記" 、 "阿寶" 二篇之意同。
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期末考部分
一、試闡述沈既濟與蒲松齡在 "任氏傳" 、 "香玉" 篇中呈現的情
感、道德觀點。
二、 "東城父老傳" 與 "促織" 在創作上頗有異曲同工之妙，惟兩
篇亦有明顯的差異，試詳為分析說明。
三、知識份子往往因社會思潮的影響，而重新思考自我生命存在的
價值，試分別以 "枕中記" 、 "南柯太守傳" 、 "續黃粱" 、
"杜子春" 等篇加以說明。
四、 "柳毅" 、 "瑞雲" 二篇分別反應作者對於人格美、生活美的
追求，試詳為說明。
五、俠義人物在唐傳奇小說中不論主角或為配角，均有創作者的深
意，試就傳奇中俠義角色加以分類說明，從中是否能抽離出共
通的特質。
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再次感謝烏梅姐的幫忙
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醫生不是神，只是凡人!!
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