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看板Teacher作者 (洋蔥)時間10年前 (2013/12/30 17:28), 編輯推噓10(10推 0噓 22→)
留言32則, 7人參與, 最新討論串1/1
http://www.yuyen.tw/2013/12/1320.html?m=1 這是臺北市議員簡余晏對某國中老師出題所發表的言論， 大家可以看看討論一下，到底這位教師該不該被議員檢討 -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 49.159.205.12
推
12/30 18:33, , 1F
魚燕姐姐，奶粉事件風頭還沒過喔！
12/30 18:33, 1F
推
12/30 19:10, , 2F
議員在議會也只能順著上意，不能依自由意志投票啊～
12/30 19:10, 2F
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12/30 19:12, , 3F
請學生針對時事發表意見，也能寫成「挑戰權威」...
12/30 19:12, 3F
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12/30 19:12, , 4F
看來應該是平時在黨內壓力太大了...
12/30 19:12, 4F
推
12/30 20:22, , 5F
嗯，要看這個老師在班上是怎麼教學生的吧？
12/30 20:22, 5F
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12/30 20:23, , 6F
如果能抽離自己的政治立場，跟學生多面向討論，這樣
12/30 20:23, 6F
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12/30 20:23, , 7F
是很好的老師啊！
12/30 20:23, 7F
推
12/30 22:57, , 8F
主要的問題應該是出在老師自己的意識形態太明顯
12/30 22:57, 8F
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12/30 22:58, , 9F
服貿協定和多元成家當然不是不能討論 只是當給的文章
12/30 22:58, 9F
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12/30 22:59, , 10F
的"結論"是"台灣社會大眾也開始認真探討,修法維護人
12/30 22:59, 10F
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12/30 22:59, , 11F
權與自由的同時,是否造成現有價值觀崩壞,下一代價值
12/30 22:59, 11F
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12/30 23:00, , 12F
觀混淆,甚至兒童與青少年失去保障"這種看似客觀實帶
12/30 23:00, 12F
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12/30 23:01, , 13F
有相當偏於一方色彩的假中立言論 或是像服貿那張學習
12/30 23:01, 13F
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12/30 23:02, , 14F
單的第一個問題就是"鼎泰豐到大陸開店,生意大好,屬於
12/30 23:02, 14F
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12/30 23:03, , 15F
何種貿易模式?" 把對其中一方論證有利的"例子"直接先
12/30 23:03, 15F
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12/30 23:03, , 16F
拿來問一個分類性的題目 不用多敏感的人應該也可以光
12/30 23:03, 16F
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12/30 23:03, , 17F
從這文字上感受到這老師本身的立場了吧?
12/30 23:03, 17F
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12/30 23:13, , 18F
若照樓上所言，服貿第二題對台不利因素是否可解讀為
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12/30 23:13, , 19F
老師不贊成服貿。另多元成家明明已將正反雙方理由列
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12/30 23:13, , 20F
出，何來立場？
12/30 23:13, 20F
推
12/31 00:18, , 21F
心中早已有偏見 所以才覺得題目敘述"偏向某方"
12/31 00:18, 21F
推
12/31 11:05, , 22F
多元成家的那段文字是在列完正反雙方後的"結論"段喔
12/31 11:05, 22F
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12/31 11:08, , 23F
我今天討論一件事 在說完所謂的"正反併呈"後來一段這
12/31 11:08, 23F
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12/31 11:08, , 24F
樣的"結論" 能說是沒有立場嗎?
12/31 11:08, 24F
推
12/31 11:42, , 25F
講中立，沒有立場，都是騙人的
12/31 11:42, 25F
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12/31 12:10, , 26F
我留兩次言都沒審核通過，點出老師是教分析批判思考
12/31 12:10, 26F
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12/31 12:11, , 27F
沒資格上留言版嗎
12/31 12:11, 27F
推
12/31 12:39, , 28F
老師心中當然有立場，力求中立過程中或許也有些偏頗
12/31 12:39, 28F
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12/31 12:39, , 29F
但為何一定要把出題老師講得好像邪惡黨派洗腦者呢？
12/31 12:39, 29F
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12/31 12:39, , 30F
老師不教這個誰來教？
12/31 12:39, 30F
推
12/31 12:54, , 31F
議員教
12/31 12:54, 31F
推
12/31 15:58, , 32F
老師教了 家長將自己的立場怎洗腦給孩子?(誤
12/31 15:58, 32F
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