[課業] 關於藥理考古題
各位護理系的同學大家好！
不知道各位同學是否面臨以下的問題：
1.念藥理念一念，看看考古題想牛刀小試一番，結果發現……滿臉慘綠
2.念藥理念一念，面目扭曲，乾脆上床睡覺去
3.還沒開始念
4.下星期要考試了，怎麼辦！？考古題都不會！！
有鑑於教授那麼好心的提供考古題，我們應該善加利用，如果考前沒有做完所有的考古題
，一定相當遺憾，但是單憑一人之力，實在難以達成解決考古題的目標，所以希望各位同
學一齊出一份心力，為這學期的藥理pass共盡一份心力，其主要方式就是：考古題共筆！
其優點如下：
1.利用最少的時間與精力，獲得完整的考古題解答，免去艱苦的絞盡腦汁
2.考古題份量龐大，大家同心協力必可斷金，趕在下週二之前獲得熱騰騰的詳解
3.詳細的分工，優良的制度，就能生產出優質的解答，全班都能受惠
4.有了考古詳解，全班藥理pass不是夢
看了這幾點似乎非常有說服力，以下是製作考古題的詳細規定：
1.不限定手寫或電腦打(因此次期中考時間急迫)，標示題號和該題出處(xx單元哪個
subtitle)，必須詳細解答，不用抄題，寫在A4空白紙上，盡量將負責的題目寫於同一張
紙上，力求字跡工整，原子筆書寫，注意墨水飽滿度，不然可能印不出來。(請善待整理
的人)
2.解答請寫詳解，並且附上出處(ex:講義第幾頁)，一方面方便大家複習，一方面方便勘
誤。
3.設立勘誤組:勘誤組是全部的人，請與你座號下一號的人一組，互相勘誤對方負責的題
目以及一同解決魔王級題目。
4.每個人都將被分配到固定題數，並且於週一晚上以前將紙本交付整理組交付整理組，若
是遇到魔王級題目，可以呼叫其他同學一同討論。
5.寫完後請附上姓名，這樣勘誤組比較好找人。
6.設置總整理一人，負責分配題目以及在星期二3/22將詳解送印火速交付給大家(聯教管
地下室就可以印，很快的，一節課就可以解決) ，這樣回家就可以念了。
至於可能比較有爭議的二點就是，誰來寫？以及誰能拿到？
希望能全班參與，這樣每個人的負擔就比較少一點，此外希望能全班都能拿到詳解，這樣
全班都能pass豈不是皆大歡喜！
此外可能有些人會有這樣的問題：
"如果我被分到的題目那邊我還沒有唸到怎麼辦？"
那就趕快邊翻講義邊寫題目，假若現在不解決，遲早都要解決的，而且現在寫考古詳解共
筆還能open book，考試時可是什麼都沒有的！
若是這次考試能做出詳解出來，那接下來的兩次，也能比照辦理，相信會有很大的幫助！
大家團結一同努力一定會有收穫的！以上只是我個人的小小想法，希望能大家一起為了藥
理一同做點舉手之勞(如果每個人都能參與，這樣每個人只要花一點點的時間，就能將自
己負責的部份解決，剩餘的時間就能自己念書以及背一大堆詭異的東西，不用把時間浪費
在背考古題身上)，大家期中考加油！
所以理想中的情況是：負責整理以及分配題目的一個人，明晚確認好人數之後，將題目分
配好，公布於班版上，大家利用週末將負責的題目完成，星期一晚上前每個人與下一號碼
人勘誤完畢後，星期二交付負責整理的人送印，事情就解決，大家也高分！
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