[請益] 過動的小孩

看板sp_teacher作者 (百分之一)時間14年前 (2009/10/08 21:04), 編輯推噓5(5推 0噓 10→)
留言15則, 5人參與, 最新討論串1/1
如果小學三四年級就開始穩定服藥 服藥有效 在班上也無特別異狀 所以國小特教組並未服務到該名學生 但國中之後狀況較多 也許是新環境新老師等等 讓該生容易衝動 甚至口出惡言 差點傷人 而該名學生功課良好 幾乎是班上前幾名 加上並非國小轉銜生 藥量也因為年紀體重的改變已調整 評估他的行為並不是因為特教孩子才會出現 而是與某幾位特定同學或老師 然而訓導處及導師都希望他可以抽離原班上課 但他並非學業有困難 所以想問一下 像這樣的小孩 除了我持續關心輔導 還能做什麼 (原本打算先觀察半年 確定服藥 輔導都無效才轉介) 或是特教組可以在此時介入嗎 我要轉介嗎 若能介入 他們的服務可能是什麼? ps我是該班輔導老師 謝謝回答 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.20.187.43
推
10/08 22:47, , 1F
為什麼指針對特定的同學或老師呢？這點我蠻好奇的
10/08 22:47, 1F
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另外，應該可以試試看申請鑑定為情緒障礙，若貴縣市有
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情障巡迴老師，可以在鑑定過後(確認為情障生)替他申請
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10/08 23:58, , 4F
某兩位老師曾大聲斥責他 而特定同學指的是國小同學
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10/09 00:26, , 5F
學妹 特殊生本來就很容易會看"人"做出不同的行為XD
10/09 00:26, 5F
推
10/09 09:45, , 6F
若行為針對特定情境對象,則非情障問題,輔導應先介入
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推
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學姊，我知道啦 ^_^ 我只是很好奇那些同學或老師是不是
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有讓學生產生不愉快的經驗，所以才會針對他們
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推
10/11 08:32, , 9F
沒錯，情障問題要有誇情境問題，這問題很明顯是輔導系統
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應該要先介入，否則全部推給特教，那就不需要輔導教師了
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推
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請問g大跟b大，原po為輔導老師(猜測為認輔教師吧)
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那算是有輔導過了嗎？還是還要轉介輔導室？要多久才能
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轉介到特教呢？半年？另外也想請問若有醫生診斷證明為
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AS(但無手冊)，那可以轉介特教嗎？對這方面了解不多
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10/11 23:32, , 15F
希望g大或b大可以幫我釐清一下觀念 :) 謝謝
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