[問題] 數理科的符號混淆問題

看板study作者 (沒學校的大學生)時間13年前 (2011/04/17 22:46), 編輯推噓11(11012)
留言23則, 6人參與, 最新討論串1/1
想請問大家對於在讀物理學時,一些符號的問題︰ 1.符號長相相近時如何判別? 例如︰v和ν r和γ K和κ 2.同一符號多種用途時,要如何判定這符號是代表哪種涵義? 例如︰V可代表體積或速度 P代表功率或壓力 3.符號有上標或下標時,要如何不在運算中搞混? 例如︰Xa Ya Xb Yb xa xb ya yb -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.198.179.56

04/17 23:05, , 1F
長相相近代表還是有區別啊...
04/17 23:05, 1F
如何在手寫上區別它們

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還有通常符號相同而意義不同的字不會出現在同一個公式
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04/17 23:07, , 3F
如果真的會搞混, 就用其他字替代(但要註明)
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04/17 23:08, , 4F
或者是把他代入, 有數字代數字, 或是利用公式代換掉
04/17 23:08, 4F

04/17 23:09, , 5F
我倒是覺得原po會問這種問題大概是沒唸熟......
04/17 23:09, 5F
問題就在於如何在學得很雜的情況下(從古典力學到近代物理都學) 還能弄清楚記各種符號所代表的東西,而不會混淆 ※ 編輯: samouse1 來自: 114.198.179.56 (04/17 23:37)

04/17 23:36, , 6F
v才是速度吧??
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04/17 23:39, , 7F
可能只能靠練習吧 當初剛學統計時 也是被X x x.i xi.搞死
04/17 23:39, 7F

04/17 23:40, , 8F
除了練習到看到符號就像家裡養的小狗一樣 別無他法
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04/17 23:41, , 9F
而且其實符號代表的是概念 要練到公式符號都換掉還認得出
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04/17 23:41, , 10F
來 就像你家的小狗戴了帽子還是你家的狗一樣
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04/17 23:48, , 11F
也就是說不應該從字母判斷他是啥 而是應該從情境判斷
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04/17 23:54, , 12F
我高中把物裡當英文唸 死得很慘 大學觀念改+苦讀才救起來
04/17 23:54, 12F
這就是本人所面臨的困境,習慣化學和生物學的思考方式 化學中C就是碳 生化中C是cytosine 但在物理中,C可能代表光速 濃度 比熱 電容以及常數 如果光考電學,C大概只代表電容 但當很多科目考在一起時,上一題的C可能會跟這一題的C代表的不一樣 這時候在計算上就很容易受到干擾 ※ 編輯: samouse1 來自: 114.198.179.56 (04/18 00:13)

04/17 23:57, , 13F
雖然在下很弱 但至少有進步 希望對您有幫助
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04/17 23:58, , 14F
這麼在意"區別" 是因為手寫寫不正會被扣分嗎??
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04/18 00:00, , 15F
事實上 如果原PO真的懂 這些是不可能會混淆的
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04/18 00:03, , 16F
手寫不正就扣分有點誇張 大不了你寫時可以用volume代替V
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而且原PO應該要理解概念 而不是A=bc A=bc這樣當英文來背
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04/18 00:33, , 18F
忘記"C"吧 仔細想背後的涵義 彼此的關係 還有他的單位
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04/18 00:48, , 19F
如果在記公式時把簡稱還原為它原本字或用中文,是否有可能
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04/18 13:54, , 20F
要自己幫自己定義啊!像V可以代表速度和電壓,我就設定
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小v是速度,大V是電壓,也可以用草寫來幫忙定義。
04/18 13:56, 21F

04/19 23:04, , 22F
我們老師說 統計跟符號的表達有相關 但確切內容我忘了
04/19 23:04, 22F

05/02 21:00, , 23F
每個章節開頭就給符號下定義,題目也是
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文章代碼(AID): #1DglrKdd (study)