Fw: [高中] 對數函數及其圖形 (教學演示)

看板studyteacher作者 (沒有名字的貓)時間12年前 (2012/11/25 21:08), 編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串1/1
※ [本文轉錄自 teaching 看板 #1GiWci_F ] 作者: tamaki123 (沒有名字的貓) 看板: teaching 標題: [請益/數學] 高中 對數函數及其圖形 (教學演示) 時間: Sun Nov 25 20:06:02 2012 原PO目前在高中實習數學科 教學演示的日子漸漸逼近 想到屆時教授和校內老師都會在台下觀看 便感到十分緊張~"~ 和指導老師討論後決定 教學主題為高一上 3-4對數函數及其圖形(龍騰版) 我的構想是: 將底數以0<a<1、a>1分開討論 各去畫圖,a>1 畫底數a=2, 3, 4的對數圖形 0<a<1 畫底數a是二分之一、三分之一、四分之一的對數圖形 然後介紹其特性 接著再比較 "底數a跟 a^(-1)的對數圖形之對稱情形" 跟 "底數是a的對數跟指數圖形之對稱情形" (我想到這邊一節課應該也差不多了) 不過 對於一堂課剛開始 如何引起動機、進入主題感到很迷惘 老師建議我說 可以說明: 比如之前學了解多項式方程式 f(x)=x^2+3x+15=0 如果在前面加上 y=f(x) 便可畫出函數圖形 我們也會比較好去思考如何解題 而現在學了對數的定義跟運算 我們也可在 log x 加上 "=y" a 由代數的觀點轉化為幾何的圖形 如此就比較好去思考如何解決問題。 我覺得這個講法應該可以讓同學接受 為什麼我們要學習對數函數的圖形。 但也很想聽聽各位老師是如何開頭 以及講解方法 或是教授該單元有什麼要注意之處。 麻煩各位老師們幫忙解惑,謝謝大家~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 180.177.182.116 ※ 編輯: tamaki123 來自: 180.177.182.116 (11/25 20:07) ※ tamaki123:轉錄至看板 Teacher 11/25 20:10 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: tamaki123 (180.177.182.116), 時間: 11/25/2012 21:08:30 ※ 編輯: tamaki123 來自: 163.24.2.254 (11/26 10:29)
文章代碼(AID): #1GiXXGdy (studyteacher)