[心得]110高中國文上榜心得 (筆試資料分享)
110高中國文上榜心得 (全國聯招筆試資料分享)
前言
今年考全國聯招複試前默默許下願望,倘若成功考到自己原鄉高雄的學校,要與實習教師
版的大家分享今年考試心得(主要是筆試),若蒐集的考題及擬答能夠幫助到大家,也會讓
我覺得非常開心!資料分享在此(雲端):
https://drive.google.com/drive/folders/1u7LZHVW8GTBrpUFvtWGBaIfxzv-oa-N8?usp=sharing
個人考試經歷
臺師大國文系畢業,代課代理經驗皆有,高師大研究所就讀中。
106-108年是穩定進入複試的時期,扣除未過初試的學校,狀態如下:
106年 雄聯.新豐.新化.華江.新北聯(皆入複試,最好的只有備4)
107年 內湖.新北聯.全國聯(皆入複試,最好的只有備2)
108年 香山.明倫.新北聯 (皆入複試,最好的只有備4)
109年 【休耕期】佛系應考,主要是考題的累積及練筆
110年 全國聯招上榜正取六(平均86.36分)
今年分數出來我有嚇到,個人歷年分數最佳,不禁懷疑之前都在考什麼QQ
我猜是因為筆試幸運高出門檻近10分的緣故,讓後續複試壓力減輕不少。
很可惜前幾年與這些很棒的學校無緣,109年我根本佛系考生 (唸作ㄕㄨㄚˇ ㄈㄟˋ),
只挑不到五、六間應考,尤其雄聯/全國聯都離門檻差2-3分,等發現大事不妙時,察覺這
就是當頭棒喝!才趕緊把筆力練回來。人生有起有落,這一年的休耕期其實是停下腳步,
檢視自身不足的重要時光,也讓我體悟到準備充分時,剩下的就是靜待機會降臨,有熱忱
與專業的老師是不會被埋沒的,請一定要相信自己做得到!
訓練菜單:選擇題+申論題缺一不可,同步進行
阿摩選擇題(每日50題,一個月可以設定800-1000題)
定期練申論(假日找個下午認真練2-3份獨招題,碼表計時)
考期健康管理(有好的精神應試非常重要)
其實我完全能理解考高中教甄時,大家有機會就考,渴求的就是一次正取的機會(噫!好
!我中啦!)但是我個人經驗是不斷考試轟炸下,反而容易因身心俱疲而表現不佳,尤其
初試+複試同週一起來會更痛苦。我後來鎖定三大聯「雄聯.新北聯.全國聯」應試,狂練
選擇題+訂正錯題,大概練到循序漸進(25~50題)每次平均90分上下就差不多了。然後,我
個人認為分析自身優劣勢並對「弱勢題」加強非常重要,例如近幾年熱門考題有這幾種:
108課綱素養/ 課程設計(多元選修.專題導讀等等)/ 自主學習計畫(110全國考題)/ 學
習歷程檔案
其中又以「課程設計」最為常見,最好是看到題目Ex:開設「飲食文學/旅行文學/文學與
電影」就能把事先構思好的內容快速謄上去,而最近因應108新課綱,引導學生進行「自
主學習」與「學習歷程檔案」相關的題型也大量出現,事先擬答並背誦可以有效節省時間
。申論題作答要點,前輩多有精彩分享就不在此贅述,還是那幾個大原則:「條列分項」
、「表格比較」、「背誦課文.名句佐證」等等,申論題練到最後我會按碼表計時,課程
設計類強制自己要在13-15分鐘內寫完一大題。雲端也有我擬答自主學習、大同與小康等
申論的試寫,如果客倌不嫌棄可以去看看~~
接下來想分享全國聯招的筆試如何衝高,其題型每年都很固定:
1. 注音
2. 單選15題,複選5題
3. 成語或名詞解釋
4. 課文填空(看當年情形)
5. 簡答題/文句翻譯(看當年情形)
6. 申論問答
其中多選題只要錯一個選項就是2分沒了,所以每次我都忘懷得失(?
盡量讓自己保持單選題.注音.課文填空都全對的狀況(全對的好處是其他讓閱卷老師扣比
較不會痛),其他就盡人事聽天命。如果初期抓不到這些基礎題,可以參考徐老師那本《
搶救教甄國文》,舉例來說:
今年110全國聯招的「詩經四始」其實就是100年彰女考古題;「玉茗堂四夢」則是107年
全國考古題,多看多記也可以有意外的收穫。我在聯招前給自己的要求是至少完成下列任
務:
全國近10年滾瓜爛熟/ 15篇核心難句背誦/難翻譯的課文背誦(Ex:蘭亭集序)/注音.名詞
解釋題庫複習等等。關於近十年考題、名詞解釋、課文填空、翻譯相關的練習題,我也都
放在雲端了,歡迎參考!
最後,想以我在版上看到老師分享的張惠菁〈你不相信的事〉作結:「那些片片段段的過
往瑣事,總在一段時間之後,才顯現當初無法看懂的意義。然後你回頭看,看這一路走來
磕磕碰碰的痕跡,老在同一個地方絆倒,老在到手的同時失去……這樣不知過了多久,有
一天你忽然發現自己身上是有故事的。」
教甄的確很痛苦,我們一直都很勇敢、勇於踏上這條佈滿荊棘的道路,在這樣低落的錄取
率下仍未放棄夢想,所以還是要懂得愛自己,好好吃飯休息、經營人際,讓受折磨破碎的
心得到救贖!反正一間考不上就修正考下一間,總有一天能夠遇到賞識自己的學校,在這
之前,千萬不要讓自己對教育的熱忱熄滅,讓我們一起期待與未來學生們的相遇吧:)
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1629781170.A.F3B.html
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