[教戰] 當學生放空給你看..?

看板tutor作者 (吶喊只是奢望。...)時間15年前 (2009/03/11 00:22), 編輯推噓3(3049)
留言52則, 4人參與, 最新討論串1/1
這是我第一個家教case,做到今天差不多快一個月, 已經感覺有點無奈了... 學生是就讀雙語國小的小男生,四年級,我主要是幫他複習學校的進度, 其實備課什麼的並不困難,學生也很聰明, 但是他本身有一點過動(他媽媽說是輕微的妥瑞症),專心度非常低, 而且他媽媽又很寵他,所以滿任性的... 除了念故事書之外,要他坐在椅子上上課幾乎不可能...((在後文解釋)) 爬了文也盡量整理有趣的教材給他,但是像字卡什麼的都常常被他拿來玩, 要是跟他用玩遊戲的那更是一發不可收拾, 所以後來這些方法我都放棄了,就回歸比較傳統的方式替他複習,(字卡還是有給他) 以集點送小獎品的方式鼓勵他專心。 這個方法一開始的確奏效,但是學生非常的懶惰...他很討厭寫字, 偏偏學校每個星期三四都有單字考,一個禮拜大概要背25個左右, 所以我都會幫他準備類似的考卷讓他寫, 但是每到這時候他的不專心程度立即加劇, 不是用滾輪椅滑來滑去,要不然就是一直巴著我說些有的沒的浪費時間, 總之就是不拖到最後一秒不寫。 我覺得我自己應該沒有給學生很好說話的感覺.... 上課前也跟他約法三章,而且還有集點的加扣分制,其實他很怕扣分, 但是不亂摸亂動或是一直說話好像要他命一樣 大約第三次上課,也是我發考卷給他寫,他就一直不停講話,又在玩滾輪椅 其實我也沒有兇他,我只是很嚴肅的跟他說 有什麼話考完試再講,我現在不要聽他說,並且要他坐好 他又一直吵著要我聽 我就聲音稍大的又強調一次 要他坐好開始寫 寫完再說 結果他就生氣了 坐在那邊整個人進入一種放空的模式給我看 囧 就是坐著不動 一直反覆的摸著椅墊 不說話不發出聲音 無論我說什麼也不給我任何回應 當然我也沒有就此屈服....我就說,這是你該做的事情就要把它做完,我會等你喔 於是我就在那陪他耗了一個多小時..........整整超過上課時間四十分鐘 中間因為到了下課時間,他媽也進來看,但是他連他媽好說歹說也不甩 只有在他媽威脅要揍人了 (囧) 他才發出那種任性的嗚嗚聲說不要 後來我就請他媽媽先出去 又等了他好一陣子, 我不知道是他看我好像會一直等下去還是怎樣,他才總算妥協默默的把東西寫完。 但是事情也沒有因為我跟他耗了這樣一次就好轉, 他幾次上課以來總會或長或短的搞上這樣一次, 只要我不順他的意,要他罰寫,甚至上課順序不合他意, 他就會一直吵,如果我不妥協,他就又放空給我看,嚴重消耗上課時間。= = 像今天上課我只是要他坐好,叫他不要一直翹著腳用滾輪椅滑來滑去, 我不知道已經跟他說過幾百遍此種行為非常沒有禮貌,更何況是我們一起在念故事書 然後他就又來了...囧 我也是個還有考試跟書要唸的學生啊....怎麼可能每天delay下課跟他耗 orz 所以今天只好請他媽媽來...唉 跟他媽溝通的結果...他媽只跟我說她對這小孩也沒有辦法, 因為他就有那個死脾氣,揍他也不是辦法,(我猜他媽大概也不常揍他...=.=) 還跟我說之前他的安親班老師摸熟他的脾氣就很好帶了... 言下之意就是要我自己想辦法 不知道有沒有版友有類似的經驗,遇到這種會放空給你看的學生怎麼辦呢... 還是我應該換種幫小朋友複習單字的方式...orz ((其實我只是想多讓他寫也是好,不然他連寫簡答題都懶,唉)) 我是個新手,有很多不懂...在此先謝謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.224.123 ※ 編輯: deathheaven 來自: 220.136.224.123 (03/11 00:26)

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你首先該做的 就是換掉那張有滾輪的椅子 為啥要引誘犯罪
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因為我們在他們社區的讀書室上課...
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那裏就只有那種椅子 ...
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小孩本身有問題 狀況還這麼多 不然就自己從他家帶張椅子
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下去 我看光椅子滾來滾去你就拿他沒辦法了 還談什麼專心
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就算不是滾輪椅也一樣 偶爾在家上課 他也會趴在椅子上
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總之就是不肯好好坐著..Orz
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不然可以參考18024m大的回文 太囂張就站著上課@@
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完全對學生沒辦法 到底要怎麼教好他們?真是辛苦你了!
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阿 其實我主要還是想知道他那樣放空怎麼辦...
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畢竟他用滾輪椅這件事情還可以用扣點來嚇他
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但是他只要放空 就連我威嚇要扣他點他都好像不管了= =
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你應該思考 他放空的起因有哪些 一個個去破除
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而不是讓他放空後 以為有什麼撇步可以馬上解決他的放空
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即使滾輪椅可以用扣點來嚇阻 但每次都要用威脅的 表示每
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次都要浪費這些時間去解決一樣的問題 他也一直都在挑戰
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哪天扣點沒用了呢?你是不是要宣告放棄?
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沒扣 他會發現你只是嚇他的 扣多了他又直接放棄集點呢?
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若因被扣點又導致不爽因此放空?想不通你還是早點放棄吧
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嗯,感謝S大的建議,的確我也想從他放空的點下手...
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他放空的最大一個原因就是他討厭寫字...
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所以我文內也問到了不知是否有什麼幫他複習單字的方法
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因為無論用玩遊戲或是字卡似乎都不是好方式...
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至於椅子和他上課不專心的問題我會再想想怎麼辦
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唉 被您這樣一說 是否我讓他集點的方式失當了呢 ?
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也不算失當啦 可能對這學生無效 增強並不是每個學生都適用
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我比較好奇他是否需要專業的協助? 很多特殊學生的家長都會
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認為自己孩子"還算輕微" 但事實卻非如此 若這樣就非我們能力
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所能及 提供您一個不同的思考方式
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或是你的測驗可以改用口說? 問題還是要從起因去思考才好
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我有試著讓他口說用口說拼單字給我聽 而且他表現不錯
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而且他也喜歡 但問題在於他筆試時就會拼錯.漏字之類
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那你有鼓勵他嗎? 一次不要背太多 試著降低標準看看
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而且不清楚是他先天問題還是怎樣 他很難去發現寫錯
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他背對我會讚美他 我也想一次上少點 但都是隔天考試
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我覺得筆試的表現不是老師可以控制的 要學生認真作答才有用
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而且他放假在家 媽媽似乎也管不動他...都很慢才開始
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鼓勵不等於讚美.. 不過家長管教可能也有點小問題
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好複雜orz 晚了 若有想到好方法明天再來回文XDD
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唉 我想也是..不過我想或許讓他寫就可以發現他易漏字
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的地方然後稍微提醒他..
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謝謝M大的意見..如有其他版友有類似經驗也歡迎分享orz
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明天還要替他上課 (倒)
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集點模式對你學生應該是有用 只是老師使用上很容易失當
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是提醒你得小心使用 如果沒有拿捏好 很容易造成反效果
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如果你有m大那種魄力 絕對可以見招拆招 可惜這種東西本
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身沒有的話很難教會 這也是我不愛在板上直接po處理方式
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的原因 一樣的方法 不同人使用 會有不同效果 老師難教
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乍看之下我以為學生會玩股票.....orz 職業病XDDD
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對這種小朋友 我都會計時 看他浪費多少時間 就延後多少
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時間下課 一次兩次跟他認真耍狠 我那學生就怕了...
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重點是要計時給他看 延後1~2小時下課也沒關係(為了將來!)
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