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作者 demonOoO 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共7731則
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47F推: 認真回答你問題, 請先看坎城經典電影《謊言的烙印》08/24 11:19
48F→: 不要小看小孩子被大人或情緒影響而說出的謊言力量08/24 11:19
49F→: 給你的建議是: 1.冷處理, 無視她的"閒聊" 只回正事08/24 11:20
50F→: 2. 進行自保, 與她相遇的任何場合都開啟全程錄音08/24 11:21
51F→: 3. 告知服務的教育單位主管, 等於事前報備提防後續08/24 11:21
52F→: 之前某小校老師就是靠錄音檔證據保護自己不被誤會08/24 11:22
54F→: 如果貴服務單位有監視器, 盡量與她在監視器場合對話08/24 11:23
56F→: 絕對要避免與她獨處密閉空間(沒有錄音錄影的當下)08/24 11:23
57F→: 《謊言的烙印》網評高達9分, 沒證據的謊言如何社死08/24 11:24
58F→: 值得省思(不分男師女師) 這年代有些家長確實會引導08/24 11:24
59F→: https://www.youtube.com/watch?v=T_krqXqpRkQ08/24 11:25
60F→: 電影中小孩說謊後, 就是園長、輔導員誘導式問答,08/24 11:27
61F→: 讓事情越走越偏激, 最終達到社死一個人的悲劇08/24 11:27
67F推: porin大大很懂喔XDDD 應該還要加上教評, 就權力大握08/24 12:40
68F→: 只要掌握校內組織核心權力, 基本上沒人可動但可動人08/24 12:40
69F→: 從源頭開始到收尾, 全部一條龍作業, 搞人出走很簡單08/24 12:42
71F→: 不適任教師永遠動不到他們這批人身上...XD08/24 12:43
6F→: 支持追真相, 只是這篇就這段文字無法佐證是否有侵害08/23 20:21
7F→: 只能觀察這老師當年可能"情緒控管不佳"等班經問題08/23 20:21
8F→: 如果要從情緒控管不佳等角度去追究不適任教師的問題08/23 20:21
9F→: 說實在,很多已退休或還在職應有一些老師可能都採線08/23 20:22
10F→: 畢竟1989-2000時是一次面對40-50人左右的班級人數08/23 20:23
11F→: 你只要在八卦板請大家回憶十幾年前求學遇到的老師08/23 20:23
12F→: 相信一大堆都是仇師罵聲, 事後追究起來應該頗可觀08/23 20:23
13F→: 學生時代沒有人喜歡被管, 要講仇師的內容太多可嘴了08/23 20:25
14F→: 尤其越早年的時代, 越多奇奇怪怪的班經管理內容...08/23 20:26
15F→: 看上次八卦板一堆罵國小女老師控制慾一堆的,08/23 20:27
16F→: 如果這種方向都要追究起來, 應該可以搞死一堆在職者08/23 20:27
20F→: 好奇班遊費用誰出XD08/23 22:58
21F→: 是有認識那一世代的資深老師每年會辦爬山健行活動,08/23 22:59
22F→: 然後都會開放學生報名參加, 也有老師夫妻檔會帶學生08/23 23:00
23F→: 趴趴走的, 不過聽說這幾年風氣劇變, 陸續都不這樣了08/23 23:00
24F→: 理由大致上都是認為這幾年學生比以前幸福很多,08/23 23:01
25F→: 所以不需她們這種老老師帶他們出門(感覺是客套說法)08/23 23:01
15F→: 開學第一周一定很頭痛, 尤其國一高一的很多不熟操作08/23 22:58
16F→: 鐵定第一周會陸續亂哄哄...08/23 22:58
2F→: 客觀事實: 此封信證明連最親近的父親當年也未發現08/21 10:11
3F→: 觀察反推: 也提醒各位(男)師勿太關心學生恐被誤會08/21 10:11
4F→: 話說信中說老師指正和異性說話頻繁...以前國中班導08/21 10:14
5F→: 也常幹這種事就是, 早期老一輩對異性互動很敏感XD08/21 10:15
248F→: 25年前, 大約是90年代中後期吧...類似情況應該不少08/20 07:47
249F→: 那年代老師權威還很大,體罰仍舊盛行, 不想回憶罷了08/20 07:47
250F→: 邏輯推測, 有些老師運用學長姐返校指導學生的家族制08/20 07:48
251F→: 信件內容看起來像是講學長學弟制 其他細節難以推測08/20 07:48
252F→: 該師為性平人員, 一定知道"追訴期"的問題08/20 07:48
253F→: 如果按新聞說剛好追訴期過、又剛好要退休...08/20 07:49
254F→: 感覺比較像是缺乏直接證據而沒有選擇在追訴期提告08/20 07:49
255F→: 畢竟一旦法律層次遭受敗訴, 將受影響整起事件觀感08/20 07:49
256F→: 所以追訴期後, 選擇行政調查(採房案 媒體網路公審?)08/20 07:50
257F→: 看起來勝算反而比較大吧? 讓對方徹徹底底晚節不保08/20 07:50
258F→: 老實說,父親那公開給媒體的信反證父親也是最近才知08/20 07:51
259F→: 所以最親的家人也不知異狀... 整個已經走向心理戰了08/20 07:52
260F→: 另外, "與全班同學斷絕聯絡" 只能是人際相處問題,08/20 07:53
261F→: 那個年代又沒有賴等通訊, 很多人都嘛畢業就沒聯絡了08/20 07:53
262F→: 難道學生畢業都沒聯絡的都有事嗎XDD 搞得像推理小說08/20 07:54
263F→: 整個看下來只能說"合理懷疑"吧 畢竟真的太久了08/20 07:57
264F→: 不過蠻厲害的 一封父親的最近信帶動媒體網路情緒08/20 08:06
265F→: 對正在撰寫報告的調查人員一定壓力不小XD08/20 08:07
276F→: 哪有... 女老師、男學生的, 在台灣可能也不少吧(?)08/20 10:04
277F→: 之前某些論壇一些 "創作文" 都合理懷疑是真的阿...08/20 10:04
278F→: 寫這麼細節, 反正"創作文"也是 "單方面說法" 不是XD08/20 10:05
279F→: 還有八卦版有相關不少推文提到同學上了女師(含實習)08/20 10:05
280F→: 只是對男學生而言可能是一種解成就(爽感)暗藏心底?08/20 10:06
41F→: 乾脆一點 直接全線上 或直接全實體(確診回家)08/20 08:01
42F→: 要不然直接延後開學阿...XD 搞混成根本亂成一團08/20 08:02
43F→: 教育部最好不知道學生在教室根本不受控...08/20 08:02
44F→: 甚至有的還會故意不帶好口罩以為這樣很跩...- -08/20 08:03
45F→: 結果老師管有啥用 指引完全沒給老師權力與強制力阿08/20 08:04
46F→: 連快篩也不一定乖乖真的好好認真快篩...08/20 08:04
14F→: 應該是有人指點, 其實蠻強的, 在調查程序未成立前,08/18 17:24
15F→: 先透過媒體或輿論, 勢必對調查委員造成一定壓力,08/18 17:25
16F→: 畢竟性平法未強制要求雙方當事人不得透漏調查細節,08/18 17:25
17F→: 所謂偵查不公開並不限制在 "疑似被害人" 身上08/18 17:26
18F→: 這也是為何很多學生間案子,往往加油添醋、過度誇大,08/18 17:27
19F→: 畢竟法規是死的, 但人為是可操作的, 道德性社死之類08/18 17:28
20F→: 尤其是學生之間的案子, 常常被謠言扭曲到很難處理08/18 17:29
21F→: 這案子看起來就是沒直接證據, 在退休前再一次"社死"08/18 17:30
22F→: 然後媒體單憑單方面說法就直接下標題也是很誇張,08/18 17:30
23F→: 單憑目前公開的證據 只能看得出這校長很"照顧"學生08/18 17:30
24F→: 但能否間接推斷有侵害事實 就算追訴期未過也難論定08/18 17:31
25F→: 畢竟法律是 無罪推定 就算合理懷疑也不能擅自論殺08/18 17:32
26F→: 想想那冤死的江國慶案 (還有他可憐的老爸被氣死)08/18 17:33
1F噓: 喔是喔! 連回三篇很給力喔~慢戰 忙爆了沒空理^.<07/26 10:14
1F噓: 你每次來教師版戰師,只會看事件表面,而無視事件後續07/26 09:17
2F→: 私校怎樣, 就案法規去申訴程序去處理 去釐清,07/26 09:17
3F→: 你家長找立委找議員還是找啥咪施壓都一樣 是程序嗎?07/26 09:17
4F→: 學校管教學生辦法 有明訂家長可以找政客施壓嗎?07/26 09:18
5F→: 請你搞清楚 臉書、D卡、PTT鄉民一面倒批評這家長,07/26 09:18
6F→: 就是大家都清楚 有爭議請走正常申訴管道處理釐清,07/26 09:18
7F→: 動用政客施壓 再來媒體幫腔只講學生單方面說法,07/26 09:19
8F→: 難道就是合理? 這什麼鬼邏輯...07/26 09:19
9F→: 學生說教官有罵三字經 就當成是有罵? 新聞這樣報?07/26 09:20
10F→: 以後學生說老師殺人都真的有殺好 這不是炒新聞是啥07/26 09:21
11F→: 這種偏向單方面報導本來就已經很刻意了,07/26 09:21
12F→: 還能被這種新聞帶風向牽鼻子走 連發文來炒熱度笑死07/26 09:21
13F→: 看不懂別人推文就不要一直回想戰老師就明講,07/26 09:22
14F→: 前面已經強調了 日本人報新聞不會如此偏頗帶情緒!07/26 09:23
15F→: 台灣人是一旦有類似新聞就會被刻意帶方向報導07/26 09:23
16F→: 不然怎麼會有網友常常講"先不要上車""失智列車"說法07/26 09:23
17F→: 你自己同意按程序 你怎麼不罵這家長不按程序施壓?07/26 09:24
18F噓: 看到新聞就完全相信新聞的說詞也是很厲害07/26 09:26
19F→: 校園事件不管處理進度啥 後續演變的傷害遠大於初始07/26 09:28
20F→: 家長的後續處理態度才是讓這三名學生陷入更尷尬處境07/26 09:28
21F→: 看不懂別人推文就不要一直拉別人戰 無聊透頂07/26 09:29
22F→: 某些媒體只想把學生事件當作炒作話題 不過是再加害07/26 09:29
23F→: 這就是"後續演變" 對學校、學生等各方面才是更傷害07/26 09:30
1F→: 前面推文有提到了 每個工作職場難免會出現腹黑人物07/25 20:23
2F→: 教師圈自然也不意外會有阿...07/25 20:23
3F→: 只是很多事按規定就對了 刻意去吵真的是為當事人嗎?07/25 20:24
4F→: 還是只是滿足(彌補)自己過往內心曾經欠缺失落的感受07/25 20:24
5F→: 想想多年前一學生自殺 理由是她認為她害老師一輩子07/25 20:25
6F→: 當初某些人不停輔導(洗腦)學生她們是在聲張正義等等07/25 20:25
7F→: 任何事件按法規走就好了 當初事件也確實結束了07/25 20:25
8F→: 卻又刻意把她的案例再炒到檯面上作為批鬥的夠力實例07/25 20:26
9F→: 這不就是在人家傷口上灑鹽(社會性死亡)不然是什麼?07/25 20:26
10F→: 動用各管道、媒體、網路等明指暗指傳播,07/25 20:27
11F→: 等到學生一自殺就又把所有矛頭全推給那個老師就好了07/25 20:27
12F→: 但那名學生明明不希望把事情變成這樣複雜阿....07/25 20:27
13F→: 到底誰才是推垮這學生的最後一根稻草? 誰才是惡魔?07/25 20:27
14F→: 所以拿日本教育環境做比喻, 是強調日本人較注重隱私07/25 20:28
15F→: 很少看到日本午間、晚間新聞會拿這種校園紛爭播報,07/25 20:28
16F→: 甚至明指暗指故意翻拍學校外觀角落等, 媒體變公審?07/25 20:28
17F→: 這類校園事件頂多存於日本地方報社 除非是殺人大案07/25 20:29
18F→: 日本學校已社區化,新聞一報導 學校受傷 學生也受傷07/25 20:29
19F→: 台灣不管這套 明示暗示越多越好 勾起仇師來賺點閱率07/25 20:30
20F→: 不過就是二度加害罷了.... 這哪門子教育的榜樣?07/25 20:30