Re: [閒聊] 怎樣的老師才是好老師
不過有些課是序列式的課程 得按部就班大三才能修
就算比較難也沒辦法 不是系的錯
我記的我們以前大三必修數理統計一二 也是當一片
可是大家還是得走過這條路 國內大三就沒有必修課的系應該不多吧
※ 引述《guare (瓜籽)》之銘言：
: 因為對於『習得無助』很熟，所以就回應一下。『習得無助』實驗的先決條件是無法避免
: 的懲罰，然而根據報導劉老師的課還是有 1/3 或者更多的學生及格，因此根據定義就不能
: 算是習得無助了！
: 其實這也說明了一件事情：學生還是可以及格，只看他們願不願意。
: 不過從另外一個角度來看，必修課定在大三已經相當晚，定在大四簡直就是白目！這些麻
: 煩可說有一半是他們系上自找。
: 有些科目的確先天上對於大多數學生就比較困難，統計就是其一。我自己也教統計，不管
: 如何改變教法，每年至少就是1/4學生不及格。把這種先天就比較困難的課定在大三、大
: 四也是自己活得不耐煩。
: 一個系會搞出這麼多自找麻煩的事情，為什麼？我會先去問那位劉老師，為什麼這種課要
: 開在大三、大四？如果是系上的決定，那就與劉老師無關，而是系自己該檢討。
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◆ From: 72.12.199.19
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