Re: [討論] 版務討論 - 關於薪資文格式

看板CS_TEACHER作者 (lorain)時間15年前 (2008/10/08 11:05), 編輯推噓6(603)
留言9則, 6人參與, 最新討論串5/5 (看更多)
問薪資的文章,每隔一陣子就會被拿出來討論一次 就我個人的觀點,這件事情一點討論的必要性都沒有 交易的定義:兩經濟個體在「主觀」的價格認定下完成物品與貨幣的交換即為交易 就像你覺得一杯珍珠奶茶要500元很貴,你可以不要買 或是你身上只有18元,那你就買不到珍珠奶茶 物品買賣和薪資的高低,說穿了不過就是你情我願罷了!! (最近天天都在教會計 = =") 現在的年輕人的確眼高手低的很多,自以為是的更不是少數 但是,一路辛苦走來的主管卻也是有了位子就端了架子 明明心裡就有底價,那又何必叫年輕人開價??? 直接講清楚、說明白,願意接受的人再來面試 不滿意薪資的老師就繼續尋找下一個面試的機會 一直應徵不到老師的補習班,就要檢討自己的薪水是不是開的太低 一直找不到工作的老師,就要重新掂掂自己的斤兩到哪裡 市場會自己回歸出一種機制,有人敢開價自然也有人敢接受 版上提供這樣的服務,也不過是提供一個參考的價格 讓想要新進來這個行業的新鮮人不要被惡質的老闆剝削 也提供一些想要轉換跑道的老師一些議價的基準 (像是國小到國中、國中到高中) 再者,薪資的高低其實跟工作量的大小向來就不成正比 但是工作量的大小,每個人接受的程度也不盡相同啊~~ 我花20分鐘就可以準備好的課程,其他人不見得做得到 如果要把事前的準備時間都算進去,那就太超過了 很久以前也有老師跟我反應說他要花很多時間備課,希望可以調薪水 我只回答他,如果你要花很久的時間備課才能達到你滿意的程度 那麼,如果不是你的程度有問題就是你準備的真的很用心 所以,請先讓我看見是哪一種狀況我們再繼續談 這就是現在的年輕人,你無法改變他,因為在你認識他之前的N年前他就被教育成這樣了 接受,不然就是逼他接受你的要求 如此罷了~~~ ================這是賺P幣的分隔線==================================== 很久沒有上來版上逛逛,因為每天都5:30就起床搭6:20的火車去民雄 今天剛好有兩節空堂可以用辦公室的電腦上網就被點到名了 一點點淺見,也希望資深的H老師不要介意 只是,版上有些老師說的也沒錯 您初來乍到就這樣說話,似乎有損您的身分 (疲倦地下台一鞠躬) ※ 編輯: lorainlin 來自: 210.70.142.244 (10/08 11:07)

10/08 11:09, , 1F
推一個中肯好文 以及市場機制
10/08 11:09, 1F

10/08 11:09, , 2F
推羅林老師,補教薪水本來就是願打願挨,兩情相願XD
10/08 11:09, 2F

10/08 11:15, , 3F
別這麼說~~被點名上台講話,壓力很大耶!!!
10/08 11:15, 3F

10/08 11:39, , 4F
資訊充分揭露本就可以降低交易成本,對補習班與老師雙方
10/08 11:39, 4F

10/08 11:39, , 5F
而言,其實是好事一件!
10/08 11:39, 5F

10/08 11:44, , 6F
美意被扭曲 那就不好了.......
10/08 11:44, 6F

10/08 17:05, , 7F
推主任的好文..果然是道出了老師和老闆的心聲
10/08 17:05, 7F

10/08 18:42, , 8F
超好文!!!!!!!!!
10/08 18:42, 8F

10/14 20:10, , 9F
TO C老師,但是從來就沒有一個標準啊?又何來充分揭露?
10/14 20:10, 9F
文章代碼(AID): #18x2Djdy (CS_TEACHER)
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