Re: [請益] 電子白板使用心得
因為潘達老師去度蜜月的關係，
小弟在寒假有機會玩了一次電子白板，
對於這個新鮮的玩意兒，
我著實花了1個多小時適應它的模式，
光是一堂課(3小時)下來，
我光在電子筆的定位上就做了近10次之多，
整個上課的效率因而大減～
不過我還是覺得電子白板是非常值得推廣的，
但絕對不是現在！
因為我用過的感覺是整個軟硬體都還不是非常成熟的感覺，
(老闆自己也說整個電子教材尚未建構完成)
真的要在補習班用電子白板上課的話，
我自己覺得我可能得將自己的教材大大的重新規劃一次，
包括留白書寫的位置、相關的影像影音檔案，
這麼做是可以提升「小朋友在上課時的樂趣！」
對於老師在課程上熱場的功力可能就沒那麼強調了，
只要教材做得好、流程跑得順，
一般的老師應該都可以勝任這個工作，
只是，我就不保證成績是不是會成正比了！
畢竟成績受老師講解功力影響比較多的一個部分。
至於feelingdupom老師所說的，
如果改進到可以利用接收器及程式統計學生的測驗結果，
同時設計給不同學生的回家作業，
我覺得在實務上應該不難！
不過大量的題目、題型整理才是一大工程啊！
在沒有人工整理題目、歸類題目之前，
電腦程式也很難幫你設計「因材施教」的作業，
這也就是這麼簡單的東西卻一直沒有人搞出來的原因吧？
最後的結論是，
電子白板其實是好物，只是看你怎麼去使用，
尤其是對自然科！(我也是自然科老師～哈哈哈哈)
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推
03/19 19:02, , 1F
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