Re: [請益] 如果遇到這種學生該怎麼辦？
※ 引述《saspurs (駱駝客)》之銘言：
: 這學期接了一個補習班的工作
: 是要上台教學的
: 我國一的學生只有四個人
: 先說一下我上課的情形
: 因為我本身很不喜歡權威式的教學（就是動不動打罵）
: 所以我都會跟學生混熟
: 上課的時候也很free
: 只要有在聽我上課
: 走來走去或是吃東西都不成問題
: 有時會叫他們上來寫題目
: 寫對就請飲料
: 可是我最近覺得或許是因為我對他們太鬆了
: 其中一個男生開始變很混
: 上課根本就不把課本拿出來
: 就算拿出來也不會抄重點
我的方式是會檢查筆記，組長寫完給我檢查，
組長再檢查同學的，整組做得好的，加點數
算是一種習慣養成及訓練吧；
可能他以前的學習經驗，沒有教師對他有這面的所要求，
所以你會辛苦點囉
: 每次派功課他也不寫
讓他留下來寫補寫，雖然這樣教師有點辛苦，
不過利用嫌惡刺激應該稍微有效，
你也可以趁這時候輔導、加強他
提升他的英文
: 我問他為什麼不寫他就說他不會
: 我也曾經兇過他 他背不出單字就不讓他回家
: 或是直接跟班主任講
: 但是他下一次來還是一樣
: 之前只要他不聽話我就會裝嚴肅不說話
: 等他自己動作
: 可是我覺得這樣對其中一個很用功的女生很不公平
: 因為我覺得我太注意不聽話的學生會剝奪她的上課時間
: 可是我一上課 那個不聽話的學生又在做自己的事
我會時常點這同學的名字(提醒他回神)，
或是站到他身邊直接盯著他(畢竟你學生人數少，走動應該沒問題)，
另外，你設計教學的活動可以多元一些，
像我自己課堂上會設計小組討論及整隊PK，
能力稍弱或是注意力較不集中者，在這時候通常會活起來，XD
(因活動有趣且有競爭壓力)
讓這些同學還是有機會發言、思考及跟同學互動，
或是安排一些英文任務讓他們達成，
達成的才可以課間休息或是簽聯絡簿，
有時教師講不聽，利用同儕是很好的方式。
: 請問我要怎麼辦才好？
: 請各位老師給我建議 感激不盡:)
不知你學生是真的程度差，有聽沒有懂，
還是他心思不在課業上，學習態度差；
若為前者，我通常是花時間輔導、關心他，
若為後者，我覺得那跟家庭教育及學習成長過程有很大的關係，
所以你在課堂上有盡力導引他就好，
一時間要靠你個人力量讓他改變，非常難。
以上供你參考，
加油囉
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