Re: [分享] 自編講義的迷思
自編講義 是一個新手老師熟悉教材一個很好的方式
不過 到底是不是必要 的確是看你用在什麼時機點
家教 就是一對一 大多數都用參考書居多
補習班 可能很多前輩都認為那是一個賺錢 或者替自己爭取工作機會 很重要的關鍵
的確 我覺得以前我可以跑班教國中歷史 自編講義幫很大的忙
很多老闆 幾乎不需面試 就直接錄用
不過 自編講義 有許多運用上的限制
特別是教國中 社會科 有些關鍵 可以再去探討自編講義的必要性
1.圖片或題目取得是否合法 無著作權的糾紛
2.題目是否真的具有鑑別度或者正確無誤
3.內容編排是否的確具備創意 實用 吸引力
4.成書的紙張 是否能彩色印刷 又能降低成本 兼具美觀及實用
我自己任教歷史 其實歷史 有時候講義還是要搭配圖片 但是 以上四點真的是很關鍵
教補習 講義未必須要像參考書那樣鉅細靡遺
講義實用度和份量 通常還是跟教學經驗 時間 成正比
後來考上學校老師 在學校任教 深深覺得自編講義 很貴 題目也未必如參考書廣泛 實用
而且現在出版商 都有提供每一課的課文電子檔
其實 說穿了 那講義的文字 幾乎都可以用現成的電子檔去修改就可以搞定
只是 光有那些文字 是否就真的就是非常精美的講義??
有更多的歷史老師 只是把課文挖成填充 就說是教學講義
不然就是很多補教名師 都把講義留白 要學生去抄寫老師所謂整理過的筆記
我們都假設學生試會認真抄寫筆記的乖學生 不過真的是那樣的學生
就未必會需要花錢來補習聽老師講了 有絕大多數的學生是用數理腦袋思考社會科
他們只會聽聽 未必會完全配合老師的教學進度 動手抄
最重要的關鍵 還是老師對教材要非常熟悉 對考題的趨勢 要能掌握
但這對新手老師而言 備課 就需要花相當的時間
所以其實 應該先熟悉教材之後 再考慮是否自編講義
市售參考書題型廣 自己出題 未必合宜 也沒有他人審題過 錯誤率會較高
如果一個老師 他用市面的參考書 也能夠上的很好
這不但省時 這也是一個強者 因為不管是什麼教材 都可以吸引學生聽課
雖然我自己有一套算是很精美 豐富的自編講義
但是在學校 我給國三學生訂的複習講義 卻還是選擇使用市面上的參考書
因為 市面上的參考書 不但有精美的圖冊 詳盡的題目
相同的分量 價格卻可以比自編講義便宜很多
也不需要額外花時間去整理或者擔心著作權的問題
如果真的要自編講義 你就要很確定 你編的內容 是與眾不同的
我們學校也有歷史老師 可以把很多課外補充觀念 都加入他的講義 給學生當補充
所以他的講義 的確是跟市售參考書很不一樣 就有其功能性
但回到關鍵問題還是在於 能不能真的合學生胃口才是重點
學生的整體程度不同 就要挑選適合的講義
也未必一定要補充非常多的觀念才叫好老師
自編講義 是個賣點 卻不是必然條件 可以吸引學生 幫助學生的 才是最大關鍵
可以用最少的時間 達到最大效果 這是有效率的表現
當然每個老師想法不同 擇其所愛 不必跟著大眾盲目的去走
堅持自己的風格 也是一種特色阿
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