Re: [用功] 這是成績公布的意思嗎?
※ 引述《zero93039 (zero93039)》之銘言：
: 之前有人問怎麼查已修過學分
: 我就把網址記下來
: http://curriculummapping.fcu.edu.tw/about.do
: 現在發現在這網址上右上角登入id
: 再點選自己系所 組別 →等它跑完100%
: 我發現我期末考的科目已經成原本藍色(修課中)變成綠色(已修學分)
: 而且下面的已修畢業學分也已經+上去了
: 這應該代表老師把成績送出去了吧!?
: 不知道是不是這樣 大家弄看看吧~
: 看大家有沒有變顏色
: 我問過同學 有一科還沒變 應該是老師未送...or...恩
我想我運氣好，
該過的科目都有過，
不拿手的也時常低空掠過，
所以對於成績的查詢很被動，
但攸關於一些權益的申請，
對於分數就不得不積極起來。
但弔詭的事情發生了，
想查一個科目，一個成績，
為什麼學校要做出那麼多套系統，
眼花撩亂的界面，
愈點愈深的連結；
點了一個myFCU成績查詢，
還有一個教與學在旁邊等著，
教與學找不著，
居然課程檢索可以碰碰運氣，
課程檢索探不著，
iLearn上面也有我的成績可以瞧瞧，
好啦，都沒有成績秀出來，
可能是老師沒貼，成績還沒送吧？
結果斜刺裡，又殺出了一個選課地圖可以查成績？
這太不精準了吧？
一個學生在校的成績就是兩位數，
強悍點的一位數、三位數，
怎麼會有那麼多管道可以查，
那這些管道的可信度，不就被稀釋掉了嗎？
我們知道每個老師習慣的界面不同，
且年紀大了有些積習改不掉，
但…
攸關到一個精實的數字，
甚至是一些同學的生涯規劃，
難道不能修改一下？
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老化四徵兆
○ zzzz ！ * \○/ ★ (○ ？
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坐著一直睡 躺著睡不著 舊的一直提 說過就忘記 Ωtotorolin
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m大指出重點了，
我也不是罵，
只是好奇以及質疑，
為什麼要有那麼多套系統，
來處理同一組數據，
或是「流露」出似是而非的分數？
感覺就像是，
統一發票對獎，
從報紙看可以找到頭獎的一組號碼，
打電話可問到特獎的前三組號碼，
上網查能看到特獎的後半組號碼，
飛鴿傳書可以拿到下一期的特獎後五碼，
管道多看似方便，因為大家從各個位置接收，
但是每一管道給的資料都不完全，
甚至不正確或是尚未定案，
既然如此，
為何不整合成一個界面，
一登入就可以得到完整又詳盡的資料？
至於尚未定底的分數，
就完全不要放到任何一個界面來讓人受驚，
這樣不是簡單明瞭？
※ 編輯: hottim 來自: 125.233.163.168 (06/24 20:41)
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