[問題] 請問關於鄭明燕的高等統計推論

看板NTUcourse作者 (請叫我去睡覺)時間18年前 (2006/09/22 20:16), 編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
如題 我想問的是這個老師的教學風格 是否清晰 還有會不會講超快 = = 因為昨天去聽的時候 老師說過 她上次交這門課已經有14冬拉 囧 所以經過爬文 沒看到關於這老師的風評 囧 以統計學 微積分 修的普通 的人來說 這堂課是不適合修@@ 我是管院的學生 ^^ ------------------------------------------- 根據我的試聽 記分方式 作業 30% 其中、末 30% 40% 教科書 Caeela & Berger(2001) Statistical 2n fecence,Ind edition Duxbury press 參考書目 Bickel & Doksum(2001) Mathematical statistics-basic ideas and selected topics, 2nd ed,Vo.1 Preuticeuce Hall Shao(1999) Mathematical Statistics Springen Lehmamn and Caeella(1998) Theorg of point estimation 機率論 ---> karr(1997) Probability 據教授說 上面 幾本書都非常不簡單 對於非數學系來說 課本算是入門的書 較容易些 課程大綱 Ch1. ___ Bayen | set theory | probnbility | conditional probability | independlnce | radom vasiables <----------- datascience 量化 @@ | distribution<----funtions <----命名 @@ | density fauctions |___ Ch2. 期望值 expected values moment moment <--- genesating functions charactestistic functions ch3. __ | discrete distribations | parametrirc | Continuous distributions | exponrntial funilits | location and sale families | indegualities and identities |__ Ch4 multiple random Variables joint<--( = 0) and marginal<---(一部份) distributious conditional distribution independence -- transformation | Gallen regression mixture distributions _| | | covarionce and iarrelation(<--看不懂) _______| | multivariate Normel distributions <-----------| Ch5 rafom samples - accurary popwer Sum of ramdom samples 平均 ordem statistics 惟數@@ limit theory ____ grnerating a ramdom samrce| simulation(monte carlo) | reampling | (bootstrap,jacknife.....) |__ numercal opproximationo ch6. principles of data reduction _ suffivirnvy | <---- parametric likelihood | ︿ equivaiance _| | | ____ | ch7. point estimatior |----| method of momernts,___| maxinum likehoodm,bagle,EM rbaludion modelvalidation nonparametricdensty estimation ------------------------------------------- 恩 我覺得 老師上課講的算很清楚 但是份量還真的是不少 而且聽說作業是 一章 一次 份量感覺不少 ^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.173.180
文章代碼(AID): #154zGh0b (NTUcourse)
文章代碼(AID): #154zGh0b (NTUcourse)