Re: [課問] 解剖、生理共筆!?
※ 引述《JAmC (畫蛇添足鼠)》之銘言:
: 好呀好呀~~大家來作共筆壓
: 其實我覺得這要看大家怎麼想耶
: 在我看來共筆這種東西也不是不好啦
: 或許有人會覺得為什麼我有認真聽課但是卻要幫那些沒有聽課的人做筆記
我覺得....我們那天舉手說要做共筆的心態並不是說懶得聽課
然後就靠著其他認真的同學做共筆給我們
我認為呢...一個人的能力有限
沒有辦法把老師講的所有都記在自己的筆記裡
這時候如果有一組一組的同學一起記的話
負擔一定會比較小吧
還是我比較笨沒辦法把老師講的全部記住
: (偷偷說...我有時候也會有這種感覺)
: 但是畢竟有共筆自己的負擔也會比較小呀
: 用大家的人力來統整使自己的學習能力更好也不是一件不好的事呀
: 不過我覺得可能就是共筆的模式要先定位好唷
我覺得可以把想做的人分成幾組
每組做一個禮拜
那組的人每個人都做很詳細的筆記
然後再一組做個統整
到時候在發給大家
這樣會不會比較好
: 畢竟大家都不喜歡做白工給一些人貪便宜的感覺
: 所以我覺得比較可行的是呀
: 大家來組個讀書會吧
: 話說我大一的時候問大家好像沒人理我~~嗚~~
: 醬不但能增加自己的實力也可以增加整個系的實力甚至是讀書風氣唷
: 我也知道大家都有很多事情要做呀
: 像是系隊練習、還有約會(偷偷說...其實我自己也要啦...^^")等等的
: 不過只要大家有心
: 一定可以做得成的
: 大家可以分組然後再找時間來討論壓
: 醬我們大家的讀書效率也會更好
: 也達到了並不一定是玩才有大家聚在一起的時間的目的呢!
: 大家說好不好呢?
: 心動了嘛?趕快跟我聯絡吧
: 我再橋時間大家一起來讀書吧:)(基本上會是禮拜一到禮拜五的時間)
: 甲又甲又唷~~~
: 大家衝一個XDDD
希望能再開一次班會
再好好討論一次
上次的班會好像根本一堆人都搞不清楚狀況
投票就結束了
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