[問題] 要繼續念博班好 還是去實習考老師?

看板PhD作者 (芳)時間15年前 (2009/01/21 10:08), 編輯推噓17(17047)
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我大學是師範體系畢業 研究所念台大 今年碩二 男朋友跟我同一間學校 即將畢業 男朋友約我一起念博班 想請問大家 我要留下來念博班好呢 還是去實習 之後考老師好? 當老師和念博班感覺兩個都可以接受 喜歡和不喜歡各半 一直沒有辦法下定決心 因為如果選擇: A.去實習考老師 缺點: 1.放棄念博班的機會有點可惜,想再多看看新的東西 2.每天很制式的文書傳送很煩,每天講一樣的話 3.不見得考得上 4.變成老師臉 5.可能會遺憾沒念博班 優點: 1.如果有考上老師,當老師比較輕鬆,有時間照顧家庭 2.可以回老家陪陪家裡父母親 3.換個環境休息一下 B. 繼續念博班 缺點: 1.念完就很老了 2.很辛苦,繼續很ㄍㄧㄥ的生活 3.念完就不能考老師了(應該說都念到博班了還考老師幹嘛) 優點: 1.跟男朋友一起念比較沒那麼辛苦 2.可以多看看不同的新事物 3.說不定可以當交換學生出國看看 -- 很多人給我意見 考慮能力或興趣方面 覺得兩個選項都可以接受 一直很猶豫 希望板上有經驗的前輩給我點意見 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.54.229

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考能先要問自己 唸完博士後想要幹嘛
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未來的出路很重要 去業界不一定要念博士 經歷為主
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在學術界要有立足之地 至少要有博士學位
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因為現在大學講師都很少聘 很多都要助理教授以上
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念博士後又要辛苦幾年做博士後 才有可能申請教職
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我覺得可以先取得正式教師資格,如果真的很想再回頭考博
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我想問一下 職業除了老師沒有其他選擇嗎?
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好像缺乏想作研究的心 ~建議當老師好了 當老師更可以旅遊
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其選擇也是有 只是現在在實習和念博班的抉擇點上
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先規劃好唸博後要幹嘛,以及是否對方是你一輩子要一起的人
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唸博班本身是分手的重要因素之一
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尤其是同領域的couple,通常找教職90%會遠距離
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如果一方肯當另一方的 Post Doc 或助理不難解決 XD
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而且這樣還能讓新成立的 lab 更快上軌道
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另外你怕成為老師臉,難道你不怕成為博士臉嗎?
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我本身就認識常春藤博班唸完去當高中老師的,原po別太鐵齒
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s兄,招postdoc不是說招就能招的,等原po男友事業有成了
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她可能已經長白髮了
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助理教授不能招 Post Doc 喔 @_@ 這我真不知道
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我是在英國看過新進 PI + 助理夫婦檔,所以才想臺灣應
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該也能這樣搞 @_@
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不會怕變博士臉耶 ^^" 還滿想變博士臉的 哈
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中研院不是有很多夫妻檔?
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四、五年後學生人數大降,要考量許多大專院校關門。
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教職更難找。
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不管是老師臉還是博士臉,老了一律晚娘臉,有差嗎?
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先說說是什麼領域? 看起來你好像也不是很喜歡研究的樣
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子,這樣的話有的領域乾脆就不要唸...(那種很學術路線
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的領域,唸完如果不做研究也不知道要幹嘛)
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原po好像喜歡博士臉大於老師臉,不是很正常
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在婚友社老師臉比較吃香
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回H兄,中研院不是人人可進,原po教育領域...
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她得痛下決心轉很大才行
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不妨先考老師。老師了有教職再回頭來念博班~
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這不是煮熟的鴨子飛了嗎
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我也是師範體系畢業 我很後悔我念博班
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念博班回家家裡錢看家裡臉色 到實驗室看老闆臉色
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有個老師正式職位 你有最起碼的社會地位和尊嚴
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如果原po當老師,男友當博士,有很大的可能原po地位比男友
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高。因為男友搞不好要靠原po養
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男友要常常看原po臉色。原po要不要再考慮一下
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我是化學所 不是教育領域 差好多@@ 大學師大
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不想有老師臉我的意思是不希望變得很八股很教條式的人
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化學系可以工作的地方很多 如果想念博士班 那就念吧
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還有不一定老了就是晚娘臉吧 老人臉到是真的XD
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去不成學界 也可以到業界
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至於婚友社就..........我沒想過要去耶 = =
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你還是去當高中職以下的老師比較好
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我個人認為邀女友一起念博班是不太恰當的想法
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有空可以看一下AfterPhD板就會了解了
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當妳了解前輩們的博士之路 再好好思考妳想要怎樣的生活吧
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你去當老師 男友念博班 一個穩定一個有發展潛力 互補一下
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念博士是為了自己,為男友念就算念完也很累。
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如果你跟男友分手呢? 不是要詛咒你,而是把男友當作念
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博班的動機之一有些風險,還是多問問自己要什麼吧
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有可能是原po男友怕自已女友在外面更有成就,就想毀了她叫
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她唸博一起死
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博班出來沒那麼好找到工作
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現在要考上老師正職並不是件易事
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老師之外的天空很大,不必非得找中學或大學教職不可
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我比較好奇D大說的 長春藤ph.d後來當中學老師?
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01/23 13:04, , 62F
可以問是什麼科系 跟哪間學校嗎?
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11/11 21:31, , 63F
我個人認為邀女友一起念 https://daxiv.com
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01/06 22:09, 5年前 , 64F
至於婚友社就..... https://muxiv.com
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文章代碼(AID): #19TeE02Q (PhD)
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