Re: [請益] 班上學生疑似被性侵

看板Teacher作者 (厭倦)時間11年前 (2013/09/19 17:01), 編輯推噓6(6031)
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※ 引述《unwanted ()》之銘言: : 我在國中任教, : 今天從班上學生口中得知,班上一位很文靜的女學生, : 在前幾個月以及去年,與兩位男性發生過性關係(一個成年、一個未成年), : 其實之前就有他班學生傳聞,我找過她來聊, : 但她跟我說的以及跟輔導老師說的都是輕描淡寫,也說沒有到性關係的那一步, : 今天我和她在班上的好朋友聊了以後,好朋友猶豫了很久才鬆口說出, : 我立即告訴輔導室和學務處,結果輔導室說必須要學務處受理,他們才能通報, : 學務主任則說沒有實證,因為不是當事人說的,所以要我自己去調查,確定之後才能受理 : 想請問這樣該如何做呢? : 假如這是真的,但她始終不坦白,難道這樣學校就不能處理?? 理論上 只要通報就要處理 學務主任是打算壓案 所以才會說那種話 通報之後 24小時內要往上通報 然後三天內要召開性平會 當然檢舉人是您要當 建議您如果真的要報的話 用傳簡訊的方式進行 幫自己保留證據 學務主任若沒有往上通報...最嚴重會被免職 性平會召開後 校方就要開始展開調查 調查結果不管如何 都還是要撰寫調查報告回報 不過我想說的是 校方的調查有時候很糟糕 國中生又不會保守秘密 直接叫來問 看來是不會問出什麼 如果找一些她身邊的朋友來問 大概沒多久就全校都知道了 所以這時候您就要思考一下 您報的目的是什麼 是覺得她疑似被性侵 造成身心受傷害? 還是只是單純覺得國中生發生性行為就應該要處置 我想這在性平會上 會大幅度的影響調會如何進行 以上是理論 實務上 學務主任不想報其實很容易理解 一來 如果學生沒什麼身心傷害 通報之後進行的調查 才是真正對學生身心傷害的開始 況且國中小朋友之間常常傳一些有的沒的消息 到底是否為真也很難說 如果本來不是真的 結果校方大動作進行調查 結果反而造成學生間的耳語流言 本來沒做的也被當作有做了 這是國中性平事件蠻常看到的情況 所以主任才會比較傾向由當事人自己說出來才受理吧 既然有同學告訴您這件事 不妨請輔導教師從同學私下傳聞這方面去談 或者是從確認她身心狀態的方式去進行 說實話 對性平案件的重視本來是好事 但是搞到後來 很多傷害學生的 往往是調查本身 而非事件本身 尺度是很難拿捏的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 42.78.23.105 ※ 編輯: smallfinger 來自: 42.78.23.105 (09/19 17:02)

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大推!國中生的流言蜚語真是超乎想像與傷人!!!
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09/19 17:22, , 2F
雖然實際情形可能如此,但是不通報最嚴重的後果可能
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是該位教師被解聘且不得再任教師
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如果再出事,而那位告訴過他的學生說出先前就曾向
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該老師說過疑似性平事件的是給其他老師知道
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教師法第14條第一款第10項明白寫著該解聘的後果哩
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款項用字寫反 第14條第一項第10款
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09/19 17:30, , 8F
感謝P大 我沒說別報 而是可能要更謹慎面對就是
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09/19 17:36, , 9F
謝謝你的說明,我也覺得是要通報,而調查小組需要更
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專業的問話能力來避免傷害
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(這是為何敝校要求專輔老師去接受性平三階段研習的
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原因)
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性平很麻煩,而且搞到最後受害學生受創反而最深。
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但既然你知道了,當然就要通報讓輔導室學務處知道,
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這是沒有問題的。
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09/19 20:31, , 16F
受害者覺得自己很幸福才是最麻煩的.......
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09/19 22:15, , 17F
暑假參加性平調查人員培訓,其實更建議由女學生的家長
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本人簽署申請書,這樣家長本人是性平案件申請人
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09/19 22:16, , 19F
若對調查結果有不滿意或疑慮 可以提出申覆
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但若由老師擔任檢舉人 此件案件為檢舉案 家長便失去
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09/19 22:17, , 21F
這項權利了
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但不管是檢舉案還是申請案 第一動作都一定要通報
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若是通報之後 雙方家長都談好,且不願意校方調查
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09/19 22:19, , 24F
那麼雙方在簽署放棄調查的文件之後 性平會也可以不組
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09/19 22:20, , 25F
調查小組 並且結案 另外專輔老師當性平委員倒是可惜
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09/19 22:23, , 26F
因為性平案件當事人之輔導人員,要迴避該事件的調查
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09/19 22:23, , 27F
若專輔老師擔任調查小組 那就不能做輔導工作了
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09/19 22:36, , 28F
SOGA,必須迴避這點這我倒是不知
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09/19 22:37, , 29F
只是當初學校組長來遊說我去研習,我認為身為男老師
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09/19 22:38, , 30F
的身份有點麻煩,所以沒同意去
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09/20 00:43, , 31F
通報-沒事 沒通報-等到事情大條-追究責任
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09/20 01:08, , 32F
專甫當性平真的可惜 因為輔導人員必須迴避調查
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09/20 01:08, , 33F
專輔去調查 就不能做輔導工作了
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09/20 09:06, , 34F
沒錯、這就是性平會擺學務處的立意所在
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09/20 09:08, , 35F
調查跟輔導分開才能一視同仁的進行後續輔導
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09/20 10:13, , 36F
大推最後一段
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09/20 17:43, , 37F
推,幫高調~
09/20 17:43, 37F
文章代碼(AID): #1IEhs7iP (Teacher)
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