Re: [請益] 老師創立粉絲專頁的可行性已刪文
※ 引述《moonoftree (長門教第一教徒 樹樹醬♪)》之銘言：
: 如題
: 這學期是我第一次代課 還蠻菜的
: 假如開粉絲專頁讓學生問問題
: 加分享投影片的話
: 是不是對學生還蠻有幫助的？
: 會這樣想是因為以前讀高中的時候
: 班上的化學老師有這樣做
: 甚至他還會分享一些科普的文章 蠻有意思的
: 也有認識的教程同學這樣做的（不過是用 LINE 群）
: 但總覺得這樣好像會有一些隱憂
: 像是被學生問太多問題或是問非課業的問題
: 想請問板上有經驗的老師有什麼建議呢？謝謝！
我就單純就老師您的問題回答就好了，
其他的部分您還有問題我再幫您解答，
板上吵架我就不參加了。
1.粉絲專頁不適合走解題路線
因為粉絲專頁會以你的發文為主，其他人的討論為輔，
所以要讓學生問問題，跟之前老師們建議的一樣，
可以使用臉書社團就行了。
2.投影片適不適合粉絲團
是適合的，因為粉絲團本來就是走訊息發布路線，
你把他想像成科學人那樣，他們會分享科普資訊那種感覺，
但您要考慮那個投影片的來源是哪裡，
網路不是學校，學校有受著作權法小範圍保護，網路沒有歐。
3.被問太多問題或問非課業問題
首先就是，你要會判斷，
孩子是來問問題，還是單純想抄訂正，
甚至只是要答案，
老師您再多教幾年就很會分辨了，
只有第一種要幫忙，
第二種要引導孩子，
第三種要教訓孩子。
非課業這個就看您自己想不想跟學生聊天了。
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教學分享型臉書粉絲團的經營，
很像以前年代在寫部落格而已，
以前是不是也很多老師會寫部落格分享教學資源，
所以不用太在意什麼教育廉價化的問題啦，
難道你要說國家地理頻道把教育廉價化？
難道下班幫孩子解解題叫教育廉價化？
其實不是，
是老師們不想把『自己時間』廉價化，
而不是『教育』廉價化。
部分老師講的廉價的東西，
教學部落格、教學粉絲團、學生解題社團、教學Youtube，
我通通都有在做，
沒有一個是收費做，都是做開心的，
全部在這些老師眼中都是廉價的，
因為都是花自己時間額外來偶而分享，
你說廉價嗎，我倒是覺得挺有意義的。
這就跟捐錢給公益團體一樣，
有人覺得有意義，有人覺得浪費錢一樣，
只是我們捐的是時間而已，
但有沒有意義，這個每個人想法不同咩，
但捐自己時間給教育，
這叫教育廉價化嗎？
應該不是吧，所以這用詞還有待商榷。
所以正確的用詞應該不是教育廉價化，
而是教師自我感覺時間高價化。
我們每個人眼中對『教育』跟『時間』的定價不同，
板上有些老師會把教書這職業當工作做，
上班時間固定，下班就不處理工作的東西，
多做又沒薪水，所以幹嘛做。
但是也有些老師把教書這職業，
當興趣做，甚至當志向做，
覺得做這些沒薪水但也做了很開心。
既然都是興趣志向了，就做自己想做的就好，
因為你會遇到一堆人覺得你做多餘的，
但就做自己想做的就好。
不過我還是要說，
兩方的說法都是正確的，
大家想當老師教書的理念不同而已。
開心就做，討厭就不要。
在教育這行業，用說的比做的人多很多，
待久你就會知道了，搞不好你現在就已經發現了，
如果覺得多做對你利益化考正式沒幫助，
那就不要做。
但如果覺得做這個自己心情愉快，做就對了，
你自己打電動開心還要管別人意見歐。
說真的，
教育不曾廉價，因為這是教育，
廉價的是每個人對時間跟錢，或對職業的認知而已。
我下班打電動的時間，
也遠比多花時間做教育重要啊，
但我不會覺得做教育就因此廉價歐，
人都是像黏土一樣，
不要做別人想要把你捏成的模樣，
做自己就好，捏一個你想成為的樣子。
人生不做自己做別人幹嘛。
--
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順帶一提，以上提到的所有東西，
所有東西都是做有趣或覺得會幫到其他老師或孩子做的而已。
教學部落格：199萬點閱
臉書教學粉絲團：5萬追蹤
學生解題社團：依科目1萬～3萬人
教學YouTube：2萬訂閱
每一個都是從０開始慢慢做的，
你說為了名氣嗎？說真的跟大咖的比起來也沒什麼了不起。
部落格是我收集教學資料用，無名時代就有了，
粉絲團是因為臉書好友有上限開的，
學生解題社群是從原本幫老師用的各科教師教學討論坊轉型的，
YouTube是單純離開學校覺得自己那麼會教書，
不分享自己能力協助孩子太浪費開的，
沒有一個的出發點是名氣，全部都是支援教師孩子。
以上做最短的是4年，多的也十幾年，
所以我相信能嘴我的人也不多，
其實ＰＴＴ我應該算年沒發文過了，
會發文的原因，是想告訴大家，
薪水不是衡量教育的標準，教育的心才是，
所謂自以為是時間高價，
在生意人眼中，只是坐井窺天而已。
我覺得身為資深教師該做的事情就是，
當年輕老師有心時，就算會跌跌撞撞，
撞的滿頭包，還是要支持他們去挑戰這世界，
套句巴菲特名言：
『海水退了就知道誰沒穿褲子游泳。』
是大砲還是嘴砲，時間久了就知道。
歐對了，我是米蘭，
沒教師證，也離開學校了，
但是還被國教署用專家學者身份，
邀請去參加課綱會議的那個。
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網路世界，不管是誰都當過客看就好了，
以前這版上老師也會說我連教師證都沒有資格講話啊，
所以還是臉書好對吧，封鎖搞定，不喜歡的人，彼此不用存在於彼此網路世界中。
※ 編輯: melances (220.136.213.139 臺灣), 12/17/2020 00:14:43
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