Re: [閒聊] 高雄火車站對面的龍門補習班
※ 引述《hayaha (jing)》之銘言:
: 據說是同心補習班的國中部OAO
: 感覺好像不錯?
: 其實只是想補理化0.0+ 理化感覺快掛了XDD
有幾點想跟你分享一下。
第一點,你了解自己狀況在哪嗎?你了解自己學習狀況、是否會有怠惰
個性、有沒有多餘時間跑補習班、是全都不會還是略懂,亦或是很懂想突破
?不同狀況,需要的幫助不一樣的。
第二點,選擇補習班。怎樣的人適合補習班呢?在講這部份之前,先問一
個問題,你認為有沒有可以治百病的藥?補習班每個學生都有自己的狀況,
同一套講義、同一個老師,試問他要怎樣一次治癒你們?這不是魔獸;他也
不會放聖光術。
你提到該補習班是某補習班的國中部。為什麼大型的高中職補習班都會開
國中部?因為學生普遍會有雛鳥情節,會傾向留在熟悉的環境體系之下。並
不會因為他是哪家大型補習班的分支,就特別辦得好。但是這種補習班的確
能夠吸引到許許多多的學生。
選擇補習班,首先要考慮的當然是師資。師資的選擇,別人怎麼說終究也
只是參考。上文提過了,每個人都是獨特的。適合別人的,不一定適合你。
所以,選擇師資上,你自己一定要親身去試聽過。
第三點,選擇適合你的補救方式。課後補救方式有許許多多:參考書、互
動式考題、家教、補習班。還是如上文所提,每個人都是獨特的。適合別人
的,不一定適合你。看完第一點,思考一下你自己的狀況到底是什麼吧。
參考書:可以讓你少去整理的時間。這是一個兩面刃。自己整理過的東西
,印象會更深刻;現成整理好的東西,卻能省時間。所以,我自
己的看法是,如果有時間有餘力,不如自己整理重點與題目。每
份考卷徹底訂正檢討,長久量大之下(某私立國中每週模考一次
),效果是非常好的。在這前提上,我還比較推薦題庫海…
互動式考題:國中界我不是很清楚有沒有這種東西。在高中的代表,就是
大同資訊。他定時寄題目給你,待你寫完回信。有疑義則信
件往返。大同資訊的題目(以地理為例),的確算是有一點
點新意,難度也不低。只是實在是耗時間…我記得考大學之
前,補習班給我免費九份地理的。我一個早上寫完之後罵了
聲 。因為這九份題目海,其中能給我啟發,抓到我漏洞的
題目只有兩三題。(普通自修基本上是零)我的看法是,這
適合已經有一定實力(中上),用來大範圍複習之用。
家教:我求學過程沒有請過家教,目前手上倒是有一些。Orz家教最大的好
處,就是你可以不用奔波。一對一抓出盲點。我不是很推薦一般程
度的學生請家教;我認為家教比較適合已經有相當程度,但是卡在
一些關鍵點上的學生。家教,不是你的啟蒙老師,應該是打通你經
脈的師父。這邊的忠告,如同第二點提到補習班,你一定要請他試
教看看。
補習班:補習班老師不是神。他沒有辦法讓每個人都變「很強」;他的任
務是讓「整體變強」。除非有分班分的很細,否則補習班追求的
其實不是有幾個雄中雄女;他更希望追求的是有多少人上公立高
中。補習班老師被賦予最大的任務,就是讓多數學生能夠考超過
百分制的六十;六十分制的四十。所以,如果你已經遠遠超過這
邊實力的人,除非補習班的老師、輔導老師能隨時回答你「更難
」的問題,傳授更高段的功夫,不然也只是浪費時間。補習班適
合的是程度差與程度中等的學生。不適合PR已經穩定超過85的學
生。
以我自己考衝上台解題、國三考衝班的經驗,我可以跟你說,補習班甚至
會反對你教高深的武功,因為學生會反應聽不懂。喔不!現在的學生不會反
應,應該說會跟家長反應,家長再去補習班施壓。最後,我也只好妥協教一
些保證一定會考的重點-基本題。
就算補習班不要求你教普通程度的內容,老師自己也會有所取捨。原因無
他,自己翻一下日曆看看有幾次上課時間?根本來不及地毯式複習,更不可
能有時間讓你理解高深武功。
最後最現實的是,其實補教老師也是抄來抄去的。一旦你把自己獨門的教
法公開出來,總有一天你會發現在別的老師的講義裡面,發現自己的秘技。
換成是你,你會無私分享嗎?
今天早上我去代班,就發現我解釋直系血親的方式被抄襲了。(  ̄ c ̄)y▂ξ
我教得時候是這樣說: 直系血親就是兩種:1.把你搞出來的 2.你搞出來的
被我代班的老師,前面四年講義都是照抄自修文字;今天變成「生你出來的
」「你生出來的」。
well,孩子,你還相信補習班很神嗎?他的確適合部份人,例如缺乏定力
須要人逼,但他絕對不是萬靈藥喔…
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