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討論串[補課]教案一
共 4 篇文章
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#1
[補課]教案一
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者CIMILU1223 (放假~~)時間19年前 (2005/01/21 21:50), 編輯資訊
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我們所要帶的營隊是生活營 跟一般的育樂營有所區別. 主要是希望透過教案的教授 可以給予來參加的學員有所獲得. 除了歡樂外 亦具有教育意義. 而教案有分所謂的大教案和小教案. 大教案是以一個主題為主而去做延伸. 營期中的幾天都是圍繞在同一主題上. 是具有延續性的 如:科技新知等. 為較深入地探討. 小
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#2
[補課]教案一
推噓3(3推 0噓 0→)留言3則，0人參與, 最新作者star1203 (哈 蹦蹦跳耶)時間18年前 (2006/05/02 20:30), 編輯資訊
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哇塞 這堂課的老師是伯鈞和詠怡耶. 果然從一開頭就很好笑 哈哈 哈. 教案大部分都在早上舉行 在學員清醒的時候給他們一些知識性的技藝. 他在生活營佔的比例非常重<好像有三天的樣子>. 教案是為了讓學員在玩樂之餘 可以學習知識和激發他們學習的興趣. 這就是教案精神所在. 而至於作教案的心態 是要亦嚴謹
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#3
[補課]教案一
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者firefly1101 (風衣小飛俠)時間18年前 (2006/07/03 22:37), 編輯資訊
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教案一. 嗯~這是我的第一堂教案課. 終於對教案有了多一點的認識. 雖然說之前教案也已經動工了一部份. 但是始終沒有很了解教案的真正用意究竟是什麼. 也不了解為什麼很多社裡的人會告訴我. 教案就是鄉研最大的特色. 補完課後才知道. 原來就是教案讓我們和一般的生活營不一樣的地方. 除了玩樂 學員們還可
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#4
[補課]教案一
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者eastwing (東鄉之翼)時間18年前 (2006/07/04 01:23), 編輯資訊
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在學校中老師的角色因人格特質的差異，對學生的影響也各有不同威嚴的方式固然有助於學生學習社會紀律和規範，但卻壓抑學生部分的情感和發展，溫和的做法可能使班級紀律上的表現差些，但學生卻能自然地親近老師，較有機會受老師在人格上的啟迪和影響，所以，以長遠的教育宗旨而言，作為鄉研教案中「老師」角色的我們，在傳授
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