Re: 不合理吧...

看板politics作者 (shyng)時間21年前 (2003/08/31 15:16), 編輯推噓0(000)
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※ 引述《shyng (shyng)》之銘言: : 想想為什麼會有不計成本的公立大學 : 希望的就是讓有潛力的人不會因為家庭經濟背景而沒有機會發揮 : 如果這些人將來成了人才 國家之前的投資就有了收穫 : 效益也就回到了社會 (注意 是社會 不單是個人) : 但是浮濫增設大學以及濫發文憑的結果 : 應該可以算是符合當初民意的錯誤投資策略 (自己回自己的文章應該也可以吧) 引申一下 來談一下民意與政策 我覺得民意不是政府的擋箭牌 有時候會聽到有人說 "這是主流民意" "這是人民的決定" 似乎這就是現今一切政治行為的最高指導原則 但是 權能區分 政府得有能 固然是順應民意 但是執政者自己的決定要負最後的責任 民意代表固然可以質詢官員 官員也可以為自己的政策辯護 說明為什麼要這麼做的理由 改變人民的態度來支持自己 因為百姓各行各業 對許多議題並沒有真正專業與深入的看法 需要專家給予一些闡明 這時候官員有機會為自己的政策辯護 如果無法說服 又和民意相左的立場又無法妥協 就應該請辭 但是 前幾年 民意被推得太高 繞過了真正"質詢"的過程 許許多多議題被挑起 企圖直接"逆轉勝" 忽略了各部門政策的銜接性與國家規劃的整體性 例如 核四議題 健保漲不漲 反高學費 降低失業率等 很多要求都是片面的 每個人都問牛肉在哪裡(這句話到底哪裡來的?) 今天要這個 明天要那個 好像可以無限供應 不用養牛一樣 前幾天看到一位網友寫拼經濟只看數字 不重視實際的幸福感受 我心裡多少也有共鳴 當我們人民在關心議題的時候 在向政黨提出訴求的時候 我們是不是也該問他的代價是什麼 沒有成就是不需要成本的 政黨比賽開支票 如果沒有可行的政策 怎麼能不落空? 非核家園 理想 怎麼做到 國家有沒有條件做到 高等教育普及化 理想 怎麼做到 在什麼樣的條件下 用什麼樣的速度才是適當 反高學費 理想 那教育資源的耗費要從什麼地方挖來補? 不可行的事 就算用公投 用連署 還是其他方法 仍然不能改變其不可行的性質 即使最後做了 那麼我們是做了一件不可行的事 說白話一點 就是一堆人一起做了一件蠢事 這難道值得推崇? 所以 一方面 我們不應該繼續要求片面的東西 另一方面 政府官員也必須有肩膀 為自己的政策負責 要嘛為自己的政策辯護 不合則去 不能在不願意做又做了之後推說這是民意 或者找民意做後盾 為自己背書 自己不負責 如果大眾的水平總是高於等於你 你有什麼資格出類拔萃身居要職? 別人平常辛苦工作或唸書 全職為政的人為什麼不比一般人多一份遠見? 雖然 違逆民心的事不會做得成 硬做也不可能有好結果 但是你有機會爭取大眾對你政策的認同 即使是民選的 為政者要負起最後的責任 : 也可以說是施政者迷信片面數字而不考慮政策對社會整體動態的影響的結果 : 很多東西從數字上看是不平等的 : 但是從因果上考量卻是有道理的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.120.197.178
文章代碼(AID): #_KQ2qWA (politics)
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