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討論串[請益] 特教考題

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Re: [請益] 特教考題

推噓1(1推 )留言1則，0人參與作者likesgp (輕鬆一下)時間17年前 (2007/05/14 23:21)資訊

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因為2 你發生癲癇時就要立刻紀錄啦！. 延宕記錄就想成有什麼事是發生過後一段時間再記錄會比較恰當就可以想出答案了. 因為他是問教學方式，NOT評量！. 這題如果是我，我也會選C啦！所以無法給你解答. 個別間差異才是提供鑑定的. SO 個別內差異是教學設計. 以上是小弟淺見. --. ※ 發信站: 批

Re: [請益] 特教考題

推噓1(1推 )留言3則，0人參與作者yolin1114 (交叉點 )時間17年前 (2007/05/15 15:39)資訊

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替代是指以錯誤的聲母或韻母取代正確之讀音. ㄏ替代ㄈ(ㄨ為贅加音)是屬於替代音. 替代音的例子還有:"上學"變成"ㄉㄤˋ學". 歪曲音是指發出的音介於像與不像之間. 或許有點難分辨..不過多看類似的題目,大概就可以區分出來... --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From:

[請益] 特教考題

推噓0(0推 )留言0則，0人參與作者angelia0972 (努力做好本份)時間17年前 (2007/06/13 23:14)資訊

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將欲教學的教材加以分析,並依難易程度安排,且分析後的教材彼此. 之間相互關聯,這是屬於哪種教學法?. 編序教學法還是結構式教學法. 這兩種答案都看過. 謝謝高手解答^^. --. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 59.115.73.152.

Re: [請益] 特教考題

推噓1(1推 )留言2則，0人參與作者andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)時間17年前 (2007/06/13 23:57)資訊

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我覺得是編序耶. 從定義上來看. 編序教學法是將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習的學習方式。學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習，就像階梯一樣，循序漸升，只要第一階層學會通過，就可晉升至第二階層學習；等第二階層通過，便可以一、二兩層的經驗為基礎，晉升到第三層學習，層層而上，最後達到預定的教學

(還有383個字)

Re: [請益] 特教考題

推噓3(3推 )留言4則，0人參與作者canifly (錄音真的好可怕0.0)時間17年前 (2007/06/14 14:55)資訊

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說真的. 這題我更想選直接教學法. 從定義來看. 直接教學法(DI)是根據行為分析理論而來，以工作分析為架構，用編序的方式來設計教學. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 算不算是這句"將欲教學的教材加以分析,. 並依難易程度安排". ，並以系統化來呈

(還有39個字)

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