Re: [薪資] "破壞行情"?
※ 引述《GENGARGENGAR (GENGARABR)》之銘言：
: 但是沒有行情且依上述的假設
: 是每位老師也都具有強烈的獨特色彩，接近人人與眾不同，無法統一規範
: 但是，以兼職明顯為主流的家教老師，真的那麼五彩繽紛居多嗎？
: 很多時候，受到一樣教育體制與類似思維培養出來的大學生家教老師
: 他們的成長經驗 對題目與課本的詮釋看法 慣用的教學模式
: 根本不可能相差太多，更不用說是脫穎而出
這部份, 我們看到的差異很大
就我看到的部份, 這些家教老師的差異真的很大
正如我看到我的學生, 彼此之間差異也很大
也許你會認為, 就是這些課程,
就是這些解法, 所以也就是這些教法
問題是, 戲法人人會變, 各有巧妙不同
如果你只是拿板上來問問題的那些老師
就認定"大多數"的老師都差不多, 我只能說, 我們看到的, 差異真的很大
: 故像Ｖ大這樣的角色 更是罕見了
其實我只是當得比較久而已
如果有人也願意跟我一樣撐個十來年, 我相信會比我強的..^_^
: 所以我認為行情的出現，說穿了也可以視為一種被取代性很高的現象
: 故要用不同的商品否定行情的理由，那麼這些商品真的必須各有明顯差異與特色
: : 明著, 你會認為我在反對"行情價"
: : 其實我更在意的, 是每每有人拿著這個"行情價",
: : 去指責人家破壞行情
: Ｖ大，並不是每位老師都像您一樣能言善道，理直氣和甚至可以面試家長
我想, 你只看到我現在的成果,
應該沒想過, 我在之前花了幾年學"講話"
我在學校那些日子,
花了一年學"開口"(或者叫"搭訕"?)
又花了一年學"引導話題"
再花了一年學"結束話題"
而這些都是在別人認為, 我已經很敢/會講話之後的事
: 多數（新）老師生氣的地方是
: 為什麼別的老師拿比較低家長會認為也是我應該拿比較低的理由
我不覺得這有什麼好生氣的
因為那就表示你沒法子說服家長, 你值那個價錢
(我不是說你不值那個價錢, 而是你無法說服)
台灣的教育教導學生要內歛,
可是我覺得有點過頭了,
太多人有能力卻不敢(或不願)表現出來
卻又希望別人能看得出來,
這...不合理
: 一個認真負責的好老師，只是拙於或畏於提出有理的見解而承受不悅時
: 有能力的人，應該更去設想他們當下的痛苦與冏境
: 議價技巧或許很重要，但畢竟也非家教該有的核心能力或重心
這點我想, 恕我不能同意
家教基本上是一個很特別的教育體制
而家教老師更是一個特別的教育職業
他之所以特別, 除了在教學方式的不同之外,
更在於老師自己要身兼"推銷員"
你試想, 如果有家 A 公司抱怨,
" B 公司憑什麼賣得更好, 明明 B 公司的產品就比我差
我的產品明明就比較好, 只是推銷員不夠強,
沒法子把我公司的優點表現出來而已.
如果不是 B 公司的產品賣得價格太低, 我就不會賣不出去了."
問題是, B 公司的產品真的就只能賣這個價錢,
再降價, 他的產品就不符合那個價值了,
而且, B 公司本來就是剛起步, 技術還沒成熟的公司
對於 A 公司你會怎麼看他? 你又會怎麼建議呢?
你是要建議他, 想法子找人制裁 B 公司的"技術不佳", 以致於售價太低?
還是請 A 公司換個好一點的業務員呢?
今天身為一個家教老師,
如果沒法子把自己推銷出去,
自然就會比較辛苦,
這沒有對錯, 可是, 這就是某個能力上的不足
真的要解決這個問題, 不是去要求別人漲價
更不是把價格收的低的人逼離市場
而是加強自己的能力吧
: 確實，涉及人的事就很難有標準答案
沒錯, 我完全同意
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