[其他] 哪個學科最沒有用？　呂捷神回全場笑噴淚

看板Math作者 (股權成就你的財富)時間9年前 (2015/02/23 02:33), 9年前編輯推噓6(6推 0噓 27→)
留言33則, 9人參與, 最新討論串1/4 (看更多)
雖然這種等級的答案 真的QQ 但反向思考 數學教育是不是真的有見樹不見林的問題阿 http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20150222/563009/ 呂捷認為學科中數學最沒有用，他問學生「平常用得到XY或開根號嗎？」還舉例去便利商 店買養樂多跟科學麵結帳時，店員難道會問「假設科學麵X元、養樂多Y元，3X+4Y=8， 4X-6Y=4，X和Y為多少？」此語一出台下學生笑成一片。 這個聽起來真的蠻諷刺的 小學的數學教育是有用的 這點大家應該都不反對 但是從國中開始的課程 從一元一次方程式 解X開始 甚至到相似三角形 開根號 絕對值 二元一次方程式拋物線 二元一次解方程式 更不用提微積分 微分方程 線性代數 離散數學 工程數學等等吧 真的有很多的數學學習的過程 真的不知道當初學這個是為了解決什麼問題? 或者當初發明這些符號與數學的數學家是為什麼發明這些東西 現在有小學與中學和高中課綱可以一篇一篇查起 到底發明了這些數學問題為了解決什麼? 有時候計算一些數學 常常也是因為老師或教授教了一個算式 背起來了 就用下去 有時候用在什麼地方和為什麼好像也不是很了解... 還有是不是有真正的問題可以來用這些數學方法解決 而非就是那邊練習腦殘的題目阿.... 像X與Y好像真的很難跟國中生說明 這到底拿來幹什麼的阿.... 加減乘除就不用說了 真正開始有點難在生活應用的應該是圓周率開始吧 -- Every man for himself and God against them all. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.233.202.93 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1424629988.A.61F.html ※ 編輯: femlro (118.233.202.93), 02/23/2015 02:35:25
推
02/23 03:35, , 1F
生活中其實超多我們接觸的東西都要用到數學，只是
02/23 03:35, 1F
→
02/23 03:35, , 2F
我們可能不知道，或是其原理太高深了。例如手機或
02/23 03:35, 2F
→
02/23 03:35, , 3F
其他3C大概都逃不掉FFT，但是大家只要會用就好，不
02/23 03:35, 3F
→
02/23 03:36, , 4F
需懂FFT是啥。也許這是其中一個大家以為數學沒什麼
02/23 03:36, 4F
→
02/23 03:36, , 5F
用的原因，就是出於不了解吧(有時也不是那麼平易近
02/23 03:36, 5F
→
02/23 03:36, , 6F
人)
02/23 03:36, 6F
→
02/23 03:37, , 7F
如果是要問中學老師如何向學生說明現在課程所學有
02/23 03:37, 7F
→
02/23 03:37, , 8F
什麼應用，那就要請其他大大補充了
02/23 03:37, 8F
→
02/23 05:40, , 9F
沒有數學，整個科學大廈都無法建立
02/23 05:40, 9F
→
02/23 05:41, , 10F
就沒有現代化的一切
02/23 05:41, 10F
推
02/23 07:46, , 11F
學習知識的目的不只在於實用。
02/23 07:46, 11F
推
02/23 09:41, , 12F
中等教育其實真正的目的不是學會應用 雖然應用也很
02/23 09:41, 12F
→
02/23 09:41, , 13F
重要 但更重要的是認識這個學科 知道未來的興趣在
02/23 09:41, 13F
→
02/23 09:41, , 14F
哪裡 並在之後的階段去鑽研 更了解他 但是呂老師的
02/23 09:41, 14F
→
02/23 09:41, , 15F
言論會影響到底下學生的價值觀 實在不妥 就怕學生
02/23 09:41, 15F
→
02/23 09:41, , 16F
把這段話當作是排斥數學的藉口 真的很沒有必要
02/23 09:41, 16F
→
02/23 11:56, , 17F
不爽不要學啊
02/23 11:56, 17F
推
02/23 13:05, , 18F
我認為他只是為了鋪陳笑點啦 不必太認真...
02/23 13:05, 18F
→
02/23 13:07, , 19F
以他40年左右的人生歷練 不可能沒有感受到數學學習
02/23 13:07, 19F
→
02/23 13:07, , 20F
的價值所在
02/23 13:07, 20F
推
02/23 13:22, , 21F
我只知道什麼都不想學的人 大多在工作上態度比別人
02/23 13:22, 21F
→
02/23 13:22, , 22F
消極 甚至對自己的人生也是
02/23 13:22, 22F
→
02/23 15:05, , 23F
只有高中畢業能做那些(實際)工作? 薪水範圍?
02/23 15:05, 23F
→
02/23 15:05, , 24F
嫌高中學太多 還可以問國中畢業或小學畢業乃至肄業
02/23 15:05, 24F
推
02/23 19:26, , 25F
華人從古代幾千年就是因為呂捷這種人存在並主導了思
02/23 19:26, 25F
→
02/23 19:28, , 26F
想: 才會導致整個民族思考文化低落只會問實用點....
02/23 19:28, 26F
→
02/23 19:29, , 27F
華人出得了把圓周率算得比西洋人精的祖沖之(?) 但是
02/23 19:29, 27F
→
02/23 19:30, , 28F
被問到誤差有多少的時候卻講不出所以然......所以
02/23 19:30, 28F
→
02/23 19:31, , 29F
永遠只是一個技術高超但是只能被領導的人
02/23 19:31, 29F
→
02/23 19:33, , 30F
而且像呂捷這種嘲笑出等代數的笑話根本就是老梗: 李
02/23 19:33, 30F
→
02/23 19:35, , 31F
立群在"這一夜誰來說相聲"就已經用過了: 呂連想譁眾
02/23 19:35, 31F
→
02/23 19:36, , 32F
都無法創新都還能爆紅: 顯見台灣人學習力極低落
02/23 19:36, 32F
→
02/23 20:48, , 33F
樓上 呂某是教歷史的 大約就強在考證 :p
02/23 20:48, 33F
‣ 更多 femlro 的文章
文章代碼(AID): #1KwY3aOV (Math)
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 1 之 4 篇)：
排序： 最舊先 | 最新先 | 留言數
在新視窗開啟完整討論串 (共4篇)
‣ 更多 femlro 的文章
文章代碼(AID): #1KwY3aOV (Math)