Re: [機統] 機率的相同相異

看板Math作者 (可愛的小松鼠)時間3周前 (2024/05/03 18:04), 編輯推噓3(307)
留言10則, 3人參與, 3周前最新討論串3/3 (看更多)
如果用派發相同物品給均等機率的甲、乙、丙三人,那題解的算法比較合理。 一個物品 派給 甲, P(甲) = 1 / 3 一個物品 派給 乙, P(乙) = 1 / 3 一個物品 配給 丙, P(丙) = 1 / 3 現在的情況是 物 物 物 物 物 物 派發給 題目問 甲 得兩物 相當於下方這個結果的機率 甲 甲 _ _ _ _ ,空格填 乙、丙,且 乙 + 丙 共出現4次,而且次序可以調換重排 甲2 乙4 丙0 => 6! / (4! * 2!) = 15 甲2 乙3 丙1 => 6! / (2! * 3!) = 60 甲2 乙2 丙2 => 6! / (2! * 2! * 2! ) = 90 甲2 乙1 丙3 => 甲2 乙3 丙1的 鏡像 = 60 甲2 乙0 丙4 => 甲2 乙4 丙0的 鏡像 = 15 15 + 60 + 90 + 60 + 15 80 80 P(甲得兩物 剩餘給乙丙分) = ---------------------------- = ------ = ------ 3^6 3^5 243 用H計算,背後忽略的是,雖然有討論到乙 + 丙 = 4的分布 但是沒有考慮到 其實 乙4 丙0, 乙3 丙1, 乙2 丙2, 乙1 丙3, 乙1丙4 的出現次數並不均等。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ※ 引述《Mistouko (Mistouko)》之銘言: : 1、將6件相同物品任意分給甲乙丙三人,試求甲分得2件物品的機率? : 正確答案是80/243 : 但我算的是5/28。 : 差別在於,正確答案是算6件相異物分給三人,而我是依循題目所謂「相同」在處理。 : 我列成(6,0,0),(5,1,0),(4,2,0),(4,1,1),(3,3,0),(3,2 : ,1),(2,2,2),求得答案是5/28。 : 正確答案的算法則是分母為3^6,分子用上面的(4,2,0),(3,2,1),(2,2,2) : 來取,求得80/243。 : 請問哪個答案合理呢? : 2、將5顆球任意放入3個箱子,試求每個箱子至少一顆球的機率? : 正確答案是50/81 : 我知道分母是3^5,分子是拿(1,1,3), : (1,2,2)這兩種用相異物算,求得50/81。 : 但如果是5顆相同球投入三個相同箱子,答案不就變成2/7? : 請問哪個想法對呢? : 3、還有一個問題,從「1,1,1,2,2,3」六個數字任取三個做成三位數,求作成奇數 : 的機率? : 這一題的分母是直接C(6,3)嗎?因為每個樣本點發生機率要相同,視為3個不同的1和2個 : 不同的2? : 我一開始是分成「三同、二同一異、三異」來想,但這樣分母就變成1+12+6=19?這樣有 : 違反每個樣本點發生機率要相同的前提嗎? : 謝謝大家花時間回覆:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.37.170.222 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1714730687.A.395.html

05/03 18:16, 3周前 , 1F
那我可不可以這樣算:「分母是每個物品有甲乙丙三
05/03 18:16, 1F

05/03 18:16, 3周前 , 2F
個宿主可以選擇,所以3^6;分子是C(6取2給甲)乘以
05/03 18:16, 2F

05/03 18:16, 3周前 , 3F
四物選乙丙兩宿主=15乘以2^4」這樣算也可以算出80/
05/03 18:16, 3F

05/03 18:16, 3周前 , 4F
243,但想法上是可以的嗎?
05/03 18:16, 4F

05/03 18:26, 3周前 , 5F
應該可以吧 這種想法很接近P(甲) P(非甲)的算法
05/03 18:26, 5F

05/03 18:27, 3周前 , 6F
非甲在這題就只剩乙、丙, 佔據四個空位
05/03 18:27, 6F

05/03 18:30, 3周前 , 7F
回一樓,可以的,這應該也是這題的正常解法。
05/03 18:30, 7F

05/03 18:30, 3周前 , 8F
另外可參考前一篇m大的回覆,巨觀的實體物體不會真
05/03 18:30, 8F

05/03 18:31, 3周前 , 9F
的有相同物。一般算機率時直接當作相異物即可。
05/03 18:31, 9F

05/03 18:42, 3周前 , 10F
感謝解惑><
05/03 18:42, 10F
文章代碼(AID): #1cDBQ_EL (Math)
文章代碼(AID): #1cDBQ_EL (Math)